岭南文化是指岭南地区的地域文化。它以本土农业文化和海洋文化为源头，在其发展过程中不断吸取和融汇中原文化和海外文化，逐渐形成务实、开放、兼容、创新的特点。岭南文化的形成从一个侧面反映了（ ）
| A．各地区的文化带有明显的区域特征 | B．中华文化的包容性 |
| C．不同地区的文化有鲜明的民族特色 | D．中华文化源远流长 |
相关试题
新华网东京3月12日电 (记者蓝建中)日本东北地区太平洋海域11日下午发生里氏8.8级的巨大地震，引发的海啸几乎袭击了日本列岛太平洋沿岸的所有地区。专家认为，海啸规模如此之大原因有二，一是地震本身规模大且震源浅，二是震源所在海域海岸地形特
殊，放大了海啸能量。但目前，人们还不能准确预测地震发生的时间、地点和强度，这说明
| A．由于受主客观条件的制约，人们的认识能力是有限的，应在实践基础上不断发展认识 |
| B．有些自然规律是无法掌握的 |
| C．地震的出现是一种偶然现象并无规律可循 |
| D．人的认识能力是有限的，不可能预测到地震的发生 |
“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无所获。”这一论断是在强调
A．实践 是认识发展的动力 |
B．实践是认识的目的 |
| C．认识是实践的惟一来源 | D．认识对实践有促进作用 |
传统理论认为水稻、小麦等自花授粉作物没有杂交优势，而袁隆平等科学家在实践中观察到的现象与此不符，于是大胆创新，反复试验并成功培育出三系杂交稻。这说明
| A．正确的理论对实践有重大指导意义 | B．理论必须在实践中得到检验和发展 |
| C．真理随着时间的发展会逐渐丧失合理性 | D．通过实践总会发现以往认识中的错误 |
面对转基因产品的问世，有人庆幸科学给人类带来福音，也有人担心它将给人类带来不良影响。日本甚至宣布禁止进口美国的转基因大豆产品。这表明
①认识有待于实践的检验②人的认识受主观条件的制约
③应该一分为二地担待事物④实践是检验认识的目的
| A．①②④ | B．①③④ | C．② ③④ | D．①②③ |
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