情景一 某校七年级学生小红,爸妈平时对她的照顾无微不至。有一天,爸爸妈妈有事都不能回家做饭,小虹靠在沙发上看电视,迷迷糊糊地睡着了,醒来又冷又饿,小红不自觉地哭了起来……情景二 星期一下午,小强刚放学回到家,居委会的刘大妈就告诉他,爸爸因车祸受伤被送往医院了,而妈妈又值夜班……请你根据上述情景,回答下列问题:(1)情景一中小红的表现说明了什么问题?(2)请你设想情景二中小强会怎么办?(3)根据上述两个情景谈一下中学生应该怎样培养自己的自立能力?
材料一:有些网吧业主为诱使学生进入网吧,采取了各种手段,如提供储值消费、吃住玩“一条龙”服务。小强就是沉迷这样的网吧,旷课,后来发展到偷窃,走上了违法道路。材料二:“目前,已形成以两部法律为主,包括义务教育法、收养法、继承法、婚姻法、母婴保健法、禁止使用童工在内的保护未成年人的法律体系。”阅读材料并回答:(1)材料一中这些网吧业主的行为严重违反对未成年人哪一方面的保护?未成年人的健康成长还需要外界提供哪些保护?(2)从材料一中我们可以得到哪些启示?(3)材料二中指出的“目前,已形成以两部法律为主……的法律体系”,请回答是哪两部法律?(4)你周围也有类似不利于未成年人健康成长的社会现象存在吗?请列举一例,并向有关部门提出合理建议。
材料一:小明的学习成绩在班级中一直名列前茅。但是,进入七年级下学期后,他因病耽误了学习,成绩退步很快,这让小明觉得很难过,于是在校时他不愿意和同学交流,回家后也将自己关在房间里不出来。材料二:小丽学习成绩在班级中一直较好,由于家庭原因她休学了一年,当她再踏进教室后,感觉学习明显很吃力,成绩也下降很多。但她不气馁,遇到不会的题目就请教同学和老师,经过不懈努力,小丽的成绩有了很大提高。(1)结合材料,运用所学的知识,说说小明出现了什么心理问题?请你给他寻找一把金钥匙,促使小明尽快走出心理的困扰。(2)请结合“多彩的情绪”相关知识,联系两则材料可以得出什么结论?
某公司职员李某与张某同住一室。一天,李某偷看了张某的日记,并将日记中的有关内容在公司员工中传播。张某对此非常生气,顿生报复李某的念头。于是张某向公安机关写信,信中列举了李某盗窃工厂的财物、赌博等问题。公安机关经过调查证实,李某并没有盗窃、赌博等行为。最后公安机关作出处理:李某为自己做出的错误行为向张某道歉;张某同样为自己的错误行为向李某道歉,消除所造成的不良影响,并因向公安机关谎报案情被处以罚款1000元。(1)请运用所学知识简要分析案中李某和张某的行为。(2)你从这一案件中受到了什么启示?
旅客马小勇,1月24日,乘坐D6354次动车在永修站下车出站后发现自己的挎包遗忘在该次动车上,包内有电脑、手机、钱包和重要的证件等。永修站业务员吴超发现后,仔细了解失主的情况,通过联系列车长,联系各个车站,在共同寻找中大家的心往一处想,劲往一处使,最终找到了挎包。当失主找回挎包要感谢吴超时,她却朴实的说,“不要这么客气!这不是我一个人的功劳,是昌九城际线上的工作人员的接力合作……”。是啊!每年的春运,简直是人类的“候鸟般”的“大迁徙”,铁路要投入大量的人力物力和财力,只有依靠集体的力量,大家齐心协力,通力合作,才会漂亮、圆满的完成春运工作,向广大人民群众交上一份满意的答卷。根据以上材料,回答下列问题:(1)“这不是我一个人的功劳”,体现了业务员吴超具有什么样的品质?“这是昌九城际线上的工作人员的接力合作……”话语,展现的是什么力量? (2)你从上述材料中感悟到什么道理?(3)这对我们中学生有何启发?
材料一:团中央、教育部、公安部对我国10个省、市的联合调查表明,目前我国平均每天约有40名中小学生死于食物中毒,溺水等意外伤害事件。材料二:校园安全一直是学生家长、学校、社会关注的重要话题。国家高度重视校园安全问题,并将每年的3月26日定为“全国中小学安全教育日”。今年“全国中小学安全教育日”的主题为“强化安全管理,共建和谐校园”。为了提高学生的安全意识,构建和谐校园,为学生的健康成长撑起一片蓝天,某校决定在暑期生活来临之际,开展一次安全教育宣传周活动。请你参与并完成以下环节。(1)请你为这次安全教育宣传活动设计两条宣传标语。(2)你认为此次活动应重点围绕哪些安全方面的问题开展宣传教育?(3)如果你是这次活动的宣传员,为提高同学们的自我保护意识,你打算对同学们说些什么?(6分,至少三个方面)