“自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的。”这句维吾尔族言语告诉我们 （ ）
| A．人生有苦也有甜 |
| B．自食其力和卑躬屈膝都是生活中的磨练 |
| C．人生需要自立，自立的人生是幸福的 |
| D．不自立，依然能在未来的社会中立足 |
相关试题
老高和老伴有6间私房。10年前老伴去世，老高现已年近70，丧失了劳动能力。两个儿子不孝，很少尽到赡养义务。而大侄女高红对他很好，不但每从工资中拿出100元给他当生活费，还经常来问寒问暖。因此，他想让大侄女继承他的两间私房。下列表述正确的是（）
| A．侄女不在法定继承人的范围内，因此，高红不能继承这两间私房 |
| B．大侄女不在法定继承人范围内，老高即使立遗嘱也无效 |
| C．大侄女对老高尽了主要赡养义务，老高可以采用立遗嘱的方式赠予遗产 |
| D．儿子是第一顺序继承人，即使不孝，房子仍归他俩所有 |
2010年4月玉树地区发生地震灾害后，任海同学拿出自己的200元压岁钱捐给了灾区。这是任海行使自己对财产的（）
| A．占有权 | B．使用权 | C．处分权 | D．收益权 |
八年级学生王超看到东南沿海地区一些工厂月薪4000元招不到技术工人的报道后，又想到大学生就业难的现实，认为既然上了大学也很难找到工作，还不如现在就去当学徒，学到技术后反而好找工作，于是辍学去当了学徒。王超这样做（）
| A．是没有珍惜受教育的权利，没有自觉履行受教育的义务 |
| B．能提前学到技术，有利于将来好找工作 |
| C．可以缓解国家的就业压力 |
| D．有利于将来更好地适应社会 |
“知识改变命运，教育成就未来”。对这个宣传标语的理解不正确的是（）
| A．教育是人们通过分享知识财富，获得独立生活的必要前提 |
| B．只有通过接受教育，才能摆脱愚昧，增长才干 |
| C．只要接受教育就能改变命运，享受幸福生活 |
| D．只有接受教育，才能丰富人生，享受现代文明 |
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