下图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置(标号1-6为蚕豆种子)。请仔细读图并回答下列问题: (1)探究温度对种子萌发的影响,应选择两个编号的种子对照。 (2)探究种子萌发需要适宜的水分时的实验组是编号为的种子。 (3)该实验严重的不足之处是每组,会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。 (4)今年四月下旬开始,我国南方出现特大暴雨,一些播种了的大片大片的旱地一夜之间被洪水淹没了,该实验装置中,编号为的种子所处的条件与此相当。 (5)种子萌发除必须的外界条件外,自身还需满足且不在休眠期的条件。
下图是“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验,请据图回答: (1)正确的实验步骤是:③→[ ]→⑤→[ ]→②。 (2)实验前对实验材料进行黑暗处理,目的是为了将叶片内的耗尽。 (3)实验选用的叶片,一部分被遮光,另一部分不遮光,目的是设置。 (4)分析实验结果,结论是:是光合作用的必需条件,是光合作用的产物。
为了探究绿色植物进行光合作用的条件,某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料,该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界线清晰。他的实验装置如下图所示,固体氢氧化钠能吸收二氧化碳。请分析回答: (1)请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响:。 (2)把排除了叶片中原有淀粉的实验装置放到阳光下4小时后,同时摘下叶片A、B,利用酒精进行脱色处理,然后滴加_____________,观察叶片颜色变化。 (3) 比较叶片A绿色部分和非绿色部分的实验结果,说明:________;比较叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的实验结果,说明__________________________。 (4)实验后发现透明塑料袋的内表面有很多水珠,叶片上的_____________是这些水分从植物体内散发的窗口。
为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取两个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放人经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如图)根据实验回答下列问题: (1)哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就不动了?。 (2)这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活? 。 (3)蚯蚓的呼吸依靠来完成。 (4)在本实验中设置甲瓶的作用是。
(共5分).下表是某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的两组实验,请分析回答。
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,可以在2号试管的T 处加入___ ___ ,作为1号试管的___实验。 (2)与2号试管相比,1号试管不变蓝的原因是唾液中含有___酶,它能促进淀粉的分解成为___。 (3)右图中的___ ___(填“X”或“Y”)曲线能说明馒头在消化道中发生的变化。
小明为探究“种子萌发需要的外界条件”,设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,再将相同数量的大豆种子(种子均饱满且完整、具有活力)放在上面,在不同条件下进行培养,数日后记录的种子发芽情况如下表。
⑴.上述表格中有对对照试验组。 ⑵.在上述实验组中,变量分别是。 ⑶.若以温度为变量,实验组是。 ⑷.若以温度为变量,对照组是。