学习了遗传的物质基础后，小路同学找来一根白色长绳，在长绳上用

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学习了"遗传的物质基础"后，小路同学找来一根白色长绳，在长绳上用红橙黄绿等颜色涂出了长短不一的区段，之后，把长绳处理成短棒状。在小路的动手活动中，长绳、各色区段、短棒分别代表的是

A．	DNA．染色体、基因	B．	DNA．基因、染色体
C．	基因、DNA．染色体	D．	染色体、DNA．基因

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相关试题

保护生物多样性的最有效措施是：

A．就地保护	B．异地保护
C．保护基因库	D．保护濒危物种

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下列关于生物类群的判断，完全正确的是：

A．疟原虫、血吸虫和瓢虫都是昆虫　　　

B．鱿鱼、章鱼和草鱼都是鱼类

C．兰花、菊花和荷花都是被子植物　　　

D．乳酸菌、根瘤菌和酵母菌都是细菌

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生物分类的最基本单位是：

A．门

B．科

C．种

D．目

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某同学在尝试“用鲜奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”的过程中遇到了一系列问题，其中分析正确的是：

A．制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封

B．制作酸奶和葡萄酒都需要在无氧的条件下进行

C．制作酸奶用到一种微生物而制作葡萄酒用到两种微生物

D．制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能进行孢子生殖

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“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，这句诗里暗含着生物知识，对此最恰当的解释是：

A．生物影响环境	B．生物适应环境
C．生物改变环境	D．生物依赖环境

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