如图所示是小利设计的一种限流器原理图,当电流超过限制电流时,会自动切断电路。(1)当电流超过限制电流时,衔铁N被电磁铁M吸引过去,匀质的金属杆OA在弹簧拉力作用下绕O点转动,电路断开。刚转动时,杠杆OA属于 杠杆。(2)若要把限流器接人家庭电路中,从安全用电角度考虑,应该把它接在进户线的 线上。(3)调试时,电流尚未达到设计的限制电流,限流器已经切断电路。为达到设计要求,应把滑动变阻器滑片P向 移动。
(6分)小明在“探究并联电路的电流”实验中(1)实验前在检查实验器材时,发现电流表的指针指在了零刻线的左侧(如甲图),接下来的操作是: 。(2)小明按图乙所示电路进行实验。(3)请你设计一个记录数据的表格:(4)某次实验,测得IA=0.4A, IB =0.2A, IC=0.2A,于是得出结论:IB = IC,你认为他的结论是 ((选填“正确”、“错误”)的,理由是 。你认为他下一步应怎么做 。
在温度一定的条件下,做“研究影响电阻大小的因素”的实验,采用了控制变量的方法。下表给出了实验中所用到的导体的情况,回答下列问题。
(1)选择C和F两根导体是为了研究导体电阻与 的关系;(2)为了研究导体电阻与长度的关系,应选择的两根导体是________和_______;(3)为了研究导体电阻与横截面积的关系,应选择的两根导体是________和_______,结论是: 。
小明同学对串联电路电压规律进行了探究【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和【设计与进行实验】(1)按右图所示的电路图连接电路。(2)闭合开关,排除故障,用电压表测出L1两端的电压。(3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法: 电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上。(4)测出AC间的电压,得出结论。【交流与评估】(1)在拆接电路时,开关必须 。(2)小明用上面(3)的方法能否测出L2两端的电压? ,为什么? (3)闭合开关,发现电压表的指针偏到了右端没有刻度的地方,原因是 。(4)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中,小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在的不足之处是: 。改进方法: 。
如图,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下(mA=mB<mC,hA=hC >hB、),推动纸盒运动一段距离后静止。(1)要研究动能与质量的关系,我们应选择 (选填a、b、c)两图来进行比较。(2)要研究动能与速度的关系,我们应选择 (选填a、b、c)两图来进行比较。(3)从图中可以看出A、B、C三个小球刚到达水平面时, 球的动能最大。(4)实验中,小球动能的大小是通过 直观地反映出来。
在“研究杠杆平衡条件”的实验中(1) 实验前,应先调节平衡螺母,使杠杆在 位置平衡,这样做是为了 ;如发现杠杆左端偏低,则可将右端的平衡螺母向 调节,或将左端的平衡螺母向 调节.(2) 实验时,增减钩码数量并移动挂钩的位置,使杠杆仍在 位置平衡,这样做是为了 ;(3) 某同学记录了三次实验数据如表:这三次实验数据中有一次是错误的,错误的实验次数是 ,由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是 。实验做三次,得到三组数据并进行分析,这样做的目的是_ __。