某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如把表所示，第1 2 3次实验装置分别如图的甲、乙、丙所示．
| 次数 |
钩码重G/N |
钩码上升高度h/m |
有用功W有用/J |
测力计拉力F/N |
测力计移动距离s/m |
总功W总/J |
机械效率η |
| 1 |
4 |
0.1 |
0.4 |
1.1 |
0.5 |
0.55 |
72.7% |
| 2 |
4 |
0.1 |
0.4 |
1.6 |
0.3 |
0.48 |
83.3% |
| 3 |
2 |
0.1 |
0.2 |
0.9 |
0.3 |
0.27 |
|
（1）第3次实验中的机械效率是 ；
（2）比较第2次实验和第3次实验，可得出初步结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越 ；
（3）第1次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功 （选填“增大”或“减小”）．因而，由第1 2次实验可知：滑轮组的机械效率可能与动滑轮自重力大小有关．
如图所示的小车实验，表面越光滑，小车运动的越 ，这说明小车受到的摩擦阻力越______，它的速度减小得______，若小车受到的摩擦阻力为零时，它将做 ______运动。
某同学用一只弹簧秤做研究弹簧的长度与拉力关系的实验，具体记录数据如下表：
| 拉力/N |
0 |
0.5 |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
3.0 |
4.0 |
| 弹簧长度/cm |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
7.5 |
7.5 |
（1）有数据可知，弹簧的原长L0是
（2）分析数据可以得出的结论是
（3）这项研究可以制作成 ，其量程为
（4）请用描点法绘制出拉力与弹簧长度的坐标图像。
如图所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图12-8甲、乙所示．由图象可知当t＝1s时，物体处于 状态.t＝5s时，物体受到的摩擦力为 N.
如图甲所示是某实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中设计的电路图，所用小灯泡标有“2.5V”字样。
（1）该实验的原理是 。
（2）该组同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮。导致上述现象的不规范操作是 。
（3）若某次测量时电压表的示数为2V，电流表的示数如图乙所示，则电流表的示数为
A，此时灯泡的电阻为 Ω。接着用这个电路测小灯泡正常工作（小灯泡两端电压为2.5伏）时的电阻，滑片应向 （选填“左”或“右”）移动。
（4）该组同学分别记录三组电压和电流值，通过计算发现灯丝电阻是不同的，他们还了解到其他组同学也得到类似的结果。出现这种结果的原因是 。
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