古代诗歌阅读:阅读下面一首宋诗,完成后面题。秋日三首(其二)高翥①庭草衔秋自短长,悲蛩传响答寒螿②。豆花似解通邻好,引蔓殷勤远过墙。[注]①高翥(zhǔ)(1170-1241)南宋诗人,字九万,号菊磵,余姚(今属浙江)人,游荡江湖,布衣终身。②蛩:蟋蟀。螿(jiāng):蝉。本诗一开篇就抓住了对秋天的到来最敏感的小草来写,你认为哪个字最能写出秋天小草的神韵,为什么?古人在谈到诗歌创作时曾说:“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度赏析这首诗歌的后两句。
阅读下面的宋词,回答问题。昭君怨·咏荷上雨 (宋)杨万里午梦扁舟花底,香满西湖烟水。急雨打篷声,梦初惊。却是池荷跳雨,散了真珠还聚。聚作水银窝,泻清波。这首词的动词用得生动别致,请以“跳”字为例分析说明。整首词中,词人的心理发生了怎样的变化?请作简要说明。
阅读下面这首诗,按要求回答问题。水口行舟朱熹昨夜扁舟雨一蓑,满江风浪夜如何?今朝试卷孤逢看,依旧青山绿树多。这首诗抒写了诗人舟行江上时的哪些情感?这首诗主要运用了哪种表现手法?表达了诗人怎样的人生态度?
阅读下面的诗歌,然后回答问题。和李上舍冬日书事①[宋] 韩驹北风吹日昼多阴,日暮拥阶黄叶深。倦鹊绕枝翻冻影,飞鸿摩月堕孤音。推愁不去如相觅,与老无期稍见侵。顾藉②微官少年事,病来那复一分心?【注】①这首诗是诗人因获罪被贬分宁县令时所作。②顾藉:顾念。请对首联中的“拥”字进行赏析。请结合全诗,分析“倦鹊”“飞鸿”两个意象在表情达意方面的作用。
阅读下面的诗歌,完成后面题目。(6分)归至武阳渡作①刘克庄夹岸盲风扫楝②花,高城已近被云遮。遮时留取城西塔,篷底归人要认家。[注]①此诗写的是诗人将抵家时的情景。②楝:音liàn,落叶乔木。请简要分析首句中“扫”字的妙处。(2分)全诗是如何抒发感情的?请简要分析。(4分)
阅读下面的诗歌,完成后面题目。鄂州南楼范成大①谁将玉笛弄中秋?黄鹤归来识旧游。汉树有情横北渚,蜀江无语抱南楼。烛天灯火三更市,摇月旌旗万里舟。却笑鲈乡②垂钓手③,武昌鱼好便淹留。[注]①范成大:宋高宗绍兴二十四年进士,历任静江、建康等地行政长官。淳熙时,官至参知政事,因与孝宗意见相左,两个月即去职。晚年隐居故乡石湖。②鲈乡:运用了张翰的典故。晋朝人张翰,字季鹰,在洛阳做官,见秋风起,想到家乡味美的鲈鱼,便弃官回乡。③垂钓手:隐者,用以自喻。请赏析“蜀江无语抱南楼”中“抱”字的妙处。作者运用张翰的典故表达了什么样的感情?请简要说明。