古代诗歌阅读：阅读下面一首宋诗，完成后面题。
秋日三首（其二）
高翥①
庭草衔秋自短长，悲蛩传响答寒螿②。
豆花似解通邻好，引蔓殷勤远过墙。
[注]①高翥（zhǔ）（1170-1241）南宋诗人，字九万，号菊磵，余姚（今属浙江）人，游荡江湖，布衣终身。
②蛩：蟋蟀。螿（jiāng）：蝉。本诗一开篇就抓住了对秋天的到来最敏感的小草来写，你认为哪个字最能写出秋天小草的神韵，为什么？
古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度赏析这首诗歌的后两句。
诗歌鉴赏（共15分）
虞美人
李煜
春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。在前六句中，哪个字可以作为全词的“诗眼”？“往事知多少”中的“往事”具体指什么？
答：请说说“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”两句妙在何处。
答：
阅读《迢迢牵牛星》，然后回答问题。
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。
(1)诗歌中景象有虚实之分，有眼之所见，有心之所想。请指出诗中眼见之实景来。(2分)
(2)“盈盈一水间”，“相去复几许”！开头为什么又有“迢迢”？请说说你的理解。(3分)
(3)诗中的抒情主人公是谁？抒发了什么感情？反映了什么社会现实？(3分)
阅读下面这首诗歌，回答问题。
清溪行
李 白
清溪清我心，水色异诸水。借问新安江，见底何如此？
人行明镜中，鸟度屏风里。向晚猩猩啼，空悲远游子。
【注】本诗写于天宝十二载（753年）秋后作者游池州（今安徽贵池）时。
（1）这首山水诗的诗眼是哪个词？
____________________
（2）本诗着重描写了清溪怎样的特点？寄托了诗人怎样的情怀？
_____________________________________________________________________________
（3）诗的第五、六句除对偶外还运用了什么艺术手法？请结合诗句说明其妙处。
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
落梅刘克庄
一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙。
飘如迁客来过岭①，坠似骚人去赴湘。
乱点莓苔多莫数，偶粘衣袖久犹香。
东风谬掌花权柄，却忌孤高不主张。
注：①过岭，越过五岭，指到达广东一带，暗喻韩愈被贬谪潮州的故事。
（1）诗的颈联描写了怎样的图景？是怎样描绘的？
（2）作者当年因《落梅》一诗而被罢官，请结合具体诗句简要分析其原因。
粤公网安备 44130202000953号