探寻治水路，共筑水城梦。阅读材料，回答问题。
绍兴自古就有许多治水英雄。据绍兴史志记载，尧舜时代，洪水泛滥，人民深受其害。禹受命治水，"八年于外，三过家门而不入"，苦心劳身，改堵为疏，终于治平洪水。
（2）结合材料，谈谈大禹的治水事迹对我们打造现代水城有何借鉴意义。
（3）共筑水城梦，你我共担当。我市某校同学准备围绕"循环用水"这一主题进行问卷调查，请从可持续发展的角度简要说明确定这一调查主题的理由，并为他们的问卷设计一道选择题。
有这样一道选择题，女儿回家看见妈妈正准备去拿放在高处的东西：
女儿：妈妈，我来拿吧。
妈妈：（a）不用了，谢谢！（b）好，谢谢！（c）好吧，你来拿。
对话非常简单，语言本身并没有障碍，可在选择答案时，中国人大多数选择c，而外国人大多数选择b。请问：
（1）面对同一个问题，为什么中国人和外国人的选择会不同？
（2）你是如何理解和对待这种差异的？
常言道：父母恩难报，难报父母恩。看了“给父母磕一个头”漫画，思考以下问题：
（1）“给父母磕一个头”这一报恩的做法你赞同吗？
（2）作为八年级的学生，你觉得现在感谢父母的事情是什么？
近年，玉林市各县、区积极开展生态乡村建设。生态乡村建设与每一个生活在农村社区上的人都利益攸关。只有大家有维护良好生态环境的共识，才有责任驱使自己自觉自愿地参与植树造林，建设良好的生态环境，建设自己美好的家园，促进人与自然和谐发展。在这个过程中，政府组织要首当其冲，号召全社会行动起来，人人有责，人人出力，大家拧成一股绳，众人拾柴火焰高，把植树造林、建设生态乡村这个共同的工作一起分担，形成合力，做成事业。
（1）结合所学知识谈谈为什么我市要积极开展生态乡村建设？
（2）为了促进人们增强维护良好生态环境的共识，请你设计一条标语加以宣传？
（3）生态乡村建设过程中，为什么政府组织要首当其冲？
博白县某村进行生态乡村建设过程中，由于要对农田水利设施进行“三面光”工程建设，造成部分村民的农作物受损或占用少部分村民的耕地，遭到村民的阻挠和破坏，致使工程无法进行。
（4）请你运用所学知识并结合材料谈谈如何处理公私之间的问题？
（5）假如你是某村的中学生，在村里的公共生活中，你应该怎么做？
参与社会调查 收获心灵感动
小健在自己的日志中写道：初中三年的学习生活即将结束，回首这三年的学习生活，我心中充满了依恋，这三年的生活让我收获多多。最让我难以忘怀的就是，思想品德课老师指导我们参与社会调查的活动，这些调查活动让我感受到了课堂之外的无限风景……
你肯定也参与过学校组织的社会调查活动，请你按照下列要求，把自己参与调查过程中的点点滴滴写下来，作为我们初中生活的一段美好记忆吧。
（1）【我参与我发言】相信你参加过学校或社团组织的社会调查活动，也一定有很多让你感触颇深的事情。请把你亲自参加过的一次调查活动的步骤写出来，让我们一起分享。
（2）【我调查我收获】通过此次调查你肯定会得出自己的结论。请写出你调查后得出的结论和针对这一结论你提出的建议。
加强国际交流促进和平发展
在时政探讨课上，小宇搜集到如下资料，在课堂上进行了展示。
资料一：2015年2月1日，推进“一带一路”（即丝绸之路经济带战略和21世纪海上丝绸之路经济带战略）建设工作会议在北京召开。国务院副总理张高丽出席会议并发表讲话表示，推进“一带一路”建设是党中央、国务院统筹国内国际两个大局作出的重大决策，对开创我国全方位对外开放新格局、促进地区及世界和平发展具有重大意义。
资料二：2015年1月27日在山东省第十二届人民代表大会第四次会议上通过的政府工作报告提出,要主动融入“一带一路”。必须抓住“一带一路”战略实施和中韩、中澳达成自由贸易协议的机遇，不断提高参与国际竞争与合作的能力。
针对以上资料，同学们议论纷纷，并提出了如下问题。请你帮助小宇同学作出正确的解答。
（1）请你简述我国提出“一带一路”战略构想的重大意义有哪些？
（2）请你为我省主动融入“一带一路”献计献策
（3）作为当代中学生，我们能为推进丝绸之路经济带做出哪些贡献？
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