珠算是中华民族在长期生活实咸中产生的，以算盘为工具进行数字计算的一种方法。2013年12月4日珠算被正式列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录。但是，目前的现实是珠算已退出教学舞台多年，很多孩子甚呈连算盘是什么都未必知道；而外来的iphone、ipAD却爱不释手。为此，有家长认为：学校教育要徵好"强化传统文化的继承、消除外来文化的影响"这篇大文章。
请你运用九年级教材的有关知识对该家长的观点加以评析。
当你遇到下列情境时你会怎么做？各写出一种正确的做法及相应的简要理由 。
（1）情境一：爸爸工作一天，拖着疲惫的身体回到家时。
正确做法：
理由：
（2）情境二：当我们看到外国游客偷运中国文物时。
正确做法：
理由：
（3）情境三：上学途中，你发现几个不法分子正在敲诈小同学。
正确做法：
理由：
从2003年到2008年，广东省未成年人犯罪的年龄平均下降了2岁，由17.6岁降为15.7岁。2007年14岁以上不满16岁的未成年犯为215人，2008年增至589人，年均增长率为19.2％，14岁以下的犯罪案例也明显增多。未成年人初次实施犯罪行为通常是在14岁，15、16岁越来越严重，其中在14至16岁初次实施犯罪行为的占81.6％，出现了“危险的14岁”的现象。
为什么“14岁”会成为未成年人作案的“危险时期”呢?
小时候，责任是一张暖暖的小床，我在里头，父母在外头；长大后，责任是一块黑板，我在下头，老师在上头；后来呀，责任还是一张暖暖的小床，我在外头，儿女在里头；我终于知道，原来呀，责任就是爱的化身。
请回答：“小时侯”、“长大后”和“后来呀”说的是哪些角色？分别承担着什么责任？
2012年秋季，国家将正式启用教育部新修订的义务教育阶段新课程标准。在新课程标准中，语文课程专设了书法课。
（1）请结合所学知识谈一谈你对书法进课堂的认识。
（2）除书法外，如果你有机会学习传统文化，你会选择什么？
（3）青少年应该怎样对待优秀的传统文化?
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