孔子认为教育不分贵贱贫富，人人都有受教育的资格，打破贵族垄断

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孔子认为教育不分贵贱贫富，人人都有受教育的资格，打破贵族垄断文化教育的局面，这反映了孔子教育的基本思想是

A．启发诱导	B．循序渐进
C．因材施教	D．有教无类

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“反对用具体形象反映现实，而主张用抽象的语言——颜色和几何图形来表现艺术家主观心灵”，体现该主张的美术流派属于

A．新古典主义

B．浪漫主义

C．现实主义

D．现代主义

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1925年，美国田纳西州的中学教师斯科普斯因在课堂上讲授达尔文进化论而被判有罪。该州还立法禁止教师传授任何有违背圣经上帝造人教导的学说。此法在该州一直适用到1967年。据此可知

A．1967年后美国开始接受进化论	B．斯科普斯言论违背美国的宗教信仰自由
C．进化论冲击了美国的基督教信仰	D．田纳西州的立法行为违反了美国宪法

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A．清军入关

B．工业革命

C．地理大发现

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A．改变了生产工具和经济组织	B．造成了人类社会的大转型
C．造成了东方从属于西方的国际格局	D．使人类进入电气时代

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有人说：“如果瓦特早出生一百年，他和他的发明将会一起死亡！”这说明瓦特的发明能够问世并使人类进入“蒸汽时代”，最主要的因素是

A．市场因素

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