阅读下列材料:材料一:一位美国历史学家在谈到战前欧洲形势时说:“欧洲变成一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。”材料二:英国首相丘吉尔在1940年对英国人民说:“我们将战斗到底……我们决不投降。”阅读材料后,请回答:(1)材料一中所说的“战前”是指什么战争前?引爆欧洲“火药桶”的一粒火星指的是什么事件?该战役中最残酷的战役是哪一战役?(2)材料二中英国正参与哪一场大战?这场大战中转折点战役是什么?(3)以上两场战争的性质分别是什么?(4)通过对两场战争的学习,你得到什么启示?
某班拟举办一场主题为“寻梦丝绸之路”的专题展,展览分为三个展区,现邀请你一起参与,完成展区的布置。展区一:地理篇请你将图1中的A和F补充完整。 (4分)展区二:人物篇(2)你认为谁最有资格获得开通丝绸之路最大贡献奖?为什么?展区三:文物篇(3)图2是他们搜集的丝绸之路上出土的文物图片,它们反映了丝绸之路怎样的作用?请你举一例说明,历史上还有哪些史实或人物起到了丝绸之路类似的作用。
仔细阅读下列图片,回答相关问题:(1)图一是什么?有什么缺点?(2)图二再现了什么场景?该场景正制造的材料最早出现于什么时期?(3)图三是谁?生活在什么时期?
科学技术成果的应用,深刻地影响了人们的生活。回答下列相关问题:材料一:(1)材料一中的“万世师表”是对谁的赞誉?他在教育方面有何贡献?材料二 英国学者威尔斯在《世界简史》中谈及中国盛唐时说:“当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧黑暗之中时,中国人的思想却是开放的、兼收并蓄而好探求的。”(2)唐朝时,对外友好往来的活跃是其“开放”、“兼收并蓄”的表现之一,试举两例加以证明。材料三 有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种文明与发展可能一半源自于中国”(3)列举唐朝出现的科技成就两例。
唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代,它政策开明,经济繁荣,文化发达,声名远播四海,是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。【贞观之治】材料一: “夫以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失;朕常保此三镜,以防己过。”(1)贞观之治时期的皇帝是谁?“以人为镜”指的是哪位大臣?【技术创新】(2) 唐朝经济繁荣,农业生产工具有很大改进。请依据图A和图B分别写出当时便于耕作和灌溉的生产工具名称。【中外交往】(3) 材料二:(清朝时期),外国商人入境中国受到严格限制。中国的通商是季节性的,仅限于广州一地。且严格管制。他们不得进入中国内地,种种规章制度专为限制他们的活动范围而定。-------《论中国》材料二中,清朝政府实行的政策的主要内容是什么?带来了什么影响?
阅读下列材料:材料一 我们根本否定“文化大革命”,但应该说“文化大革命”也有一“功”,它提供了反面教训。——《邓小平文选》 材料二 (“文化大革命”)那件事,看起来是坏事,但归根到底也是好事,促使人们思考,促使人们认识我们的弊端在哪里。毛主席经常讲坏事转化为好事。善于总结“文化大革命”经验。——《邓小平文选》请回答:(1)为什么必须根本否定“文化大革命”?(2)材料中的“坏事”是指什么?“好事”是指什么?