假设你是李华，作为交流学生去了美国新奥尔良市(New Orleans)学习生活了一年。在此期间，你住在Brown夫妇家中，他们为你提供吃、住、行及旅游方面的帮助。请你给他们写一封感谢信，主要内容如下：
1.表示感谢；2.表达感受；3.欢迎来访；4.保持联系。
注意：1.词数100字左右； 2.信的开头与结尾已为你写好；
可适当增加细节，以使行文连
Dear Mr. and Mrs. Brown,
Faithfully yours,
Li Hua
假设你是李越，请给张老师(Mr. / Ms. Zhang)写一封100-120个词的英文信。根据你的情况，告诉老师你希望在英语写作方面得到帮助。你可以希望老师着重纠正语言错误，也可以希望老师在作文结构方面给予指导，并说明你的理由。
注意：1. 信的抬头与落款已给出（不计入词数）；
2. 不得以任何形式透露地区、学校、姓名等真实信息。否则，视为考试作弊。
Dear Mr. / Ms. Zhang,
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Yours sincerely,
Li Yue
书面表达
Study the following cartoon carefully and write an essay on the topic of loving our parents.
Your essay should meet the requirements below:
1. Describe the cartoon and the message conveyed.
2. Draw a conclusion and give your comments on the cartoon.
3. Word limit: 100-- 120 words.
调查显示目前我国公民年人均阅读量还不到有些国家的十分之以， “全民阅读”也连续两年被写入了《政府工作报告》。请以“ Reading Matters”为题，写一篇英语倡议书向English Weekly征文专栏投稿。
要点：1.造成目前现状的原因：没有阅读习惯；过于关注物质利益。
2.阅读的好处：获取知识，开拓视野；利于思考，提高技能；丰富精神生活。
注意： 1.词数100左右；
2.开通欧与结语已为你写好，不计入总词数。
Reading Matters
Dear fellow students,
It is reported that
Thanks for your listening.
假设你是李华，准备参加学校举办的主题为“健康成长”的英语作文比赛。请按要求写一篇短文，主要内容包括：
1.乐观的人生态度； 2.努力学习； 3.参加体育锻炼。
注意：1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
3. 文章的开头已给出不计入总次数。
We all want to grow up happily and healthily, and for this goal we must do several things.
假设你是李华。为了促进学生多读书，读好书，打造校园书香氛围，你校发起读书运动。请你按照以下要点写一篇倡议书，倡导同学们读书。
表达要点：1. 为什么读书 2. 读什么书, 怎样读书 3. 发起倡议
注意：可适当增加细节使行文连贯。字数110左右。开头已经为你写好，不计入总词数。
Dear schoolmates,
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