文艺复兴时期，有的人文主义者提出：精通古典即可成为上帝造物中

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文艺复兴时期，有的人文主义者提出：精通古典即可成为上帝造物中的最优秀者。这表明他们强调对古典的学习和研究(　　)

A．只是与人的世俗生活相关	B．只是与人的宗教生活相关
C．可以显著提升个人的素质	D．须符合对古典的传统阐释

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明末清初，黄宗羲、顾炎武、王夫之三位进步思想家共同批判继承的主要思想是

A．传统儒学思想

B．君主专制思想

C．道学思想

D．封建思想

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下列有关宋代程朱理学的描述，错误的是

A．是儒、道、佛三家思想融合的产物

B．二程的理学学说有唯心的一面

C．成为北宋以后长期居于统治地位的官方哲学

D．适应了统治阶级的政治需要

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汉武帝采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。这里的“儒术”指

A．吸收了佛教、道教等思想的儒学	B．正统的孔孟学说
C．糅合了道家、阴阳家等学说的儒学	D．儒家学说与权术

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春秋时期，下列哪位思想家主张人人都应该享有受教育的资格

A．墨翟

B．老子

C．孔子

D．孟子

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中国今天的56个民族都是古代民族延续和发展，下列民族的历史发展过程正确的是（）

A．回纥→回鹘→维吾尔族	B．黑水靺鞨→粟末靺鞨→女真族
C．羌族→党项→契丹族	D．蒙古→瓦刺→鞑靼

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