如图，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生（a）、（b）、（c）、（d）各图形变，如果力的大小是F1=F3=F4＞F2，那么比较图（a）、（b）能说明力的作用效果跟 有关；比较图（a）、（c）能说明力的作用效果跟 有关；比较（a）、（d）能说明力的作用效果跟 有关。
实验课上，老师给出的器材如下图所示.
图3—4
（1）要求用滑动变阻器改变小灯泡的亮度，请你用线连接实物，并画出电路图.
（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑动片P应滑到_____端.
（3）想使小灯泡变亮，滑片应向_____端滑动，这时电流表的示数将_____.
如下图所示是“研究电流与电压的关系”的实验电路图。当某同学按电路图连接好实物开始实习电压表和电流表出现如图所示情形
为：①：②
(3)下面是排除故障后进行实验时的数据记录：
| 实验次序 |
1 |
2 |
3 |
| 电压U(伏) |
3．2 |
4．8 |
6．4 |
| 电流I(安) |
0．5 |
0．75 |
1．00 |
根据以上数据，可以得出的结论是
某同学利用图14-3-12所示的装置研究磁与电的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后总结出初步结论。
比较甲、乙
两图可知：___________________________________________
_____________。
比较乙、丙两图可知：__________
_______________________________________________。
实验探究回顾：
（1）如图10-4是对冰加热过程中的温度随时间变化的图线。图中_______段表示冰的熔化过程，熔点为_________℃；DE段物质温度______________，
这是一个________热过程。
（2）在两只完全相同的烧杯中分别放入100g的煤油和
_________的水，用两个相同的酒精灯分别加热煤油和水，并
利用温度计测量它们温度的变化情况，发现_________温度升
高得快，从而引入了比热容的概念。
。
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