好话说一千,不如实事办一件。扎实开展第二批党的群众路线教育实践活动,就要像焦裕禄那样查实情、出实招、求实效,始终做到真抓实做,带头服务群众。把焦裕禄精神作为党的群众路线教育实践活动学习的重要内容
列宁认为,既然俄国无法直接过渡到社会主义,那么就“应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节”。为此而采取的政策是
当前西方现代市场经济的三种主要模式各具特点,但它们的基本点是相同的。这里的“基本点”相同是指 ①以生产资料资本主义私有制为基础 ②在经济运行中,以市场竞争作为最基本的调节手段 ③国家调节经济的目的是维护垄断资产阶级的整体利益和统治地位 ④为缓和关系,实行较高水平的社会保障
新自由主义的供给派认为,过多的政府行为排挤了私人的经济活动,而私人经济活动的效率要比公共部门高得多。所以,应当减少政府的活动,限制政府的过度干预。上述论述中体现了供给派的主张是
凯恩斯在《就业、利息和货币通论》中写道:“无论从先验的人性看,或从经验之中具体事实看,有一个基本心理原则,我们可以确信不疑。一般而论,当所得增加时,人们将增加其消费,但消费之增加,不若其所得增加之速。”这段话说的是
资本主义再生产周期的各阶段,都有各自的特点和作用,其中()是周期的基本阶段或决定性阶段,它决定着资本主义再生产的周期。