阅读下列材料，回答问题。
材料一 
材料二 一项英、法、苏三方互助条约将被描述为一个反轴心国的“意识形态”集团的形成。人们将会说我们放弃了进一步保持公正的努力，正在蓄意准备进行对立的大国集团之间的战争。这意味着英王陛下政府最终放弃了与德达成谅解的一切希望。
——《英国外交文件》
材料三 英国首相张伯伦说：“我必须承认我对俄国极度地不信任……而且我怀疑它的动机，我认为这些动机与我们的自由概念没有多少联系，并且它只关心把别人弄得人人不和”。
——费林《张伯伦的一生》
材料四 事关紧迫，即使与魔鬼妥协也在所不惜。
——苏联某领导人的言论(1939年)
(1)材料一中图1所示事件发生在哪一年？图2中，张伯伦回国后为什么洋洋得意？(3分)
(2)材料二中“英、法、苏三方互助条约”提出的目的是什么？此条约最终是否签订？(2分)
(3)材料三中张伯伦所说的“对俄国极度地不信任”的根本原因是什么？(1分)
(4)材料四中“事关紧迫”具体指什么？“魔鬼”指谁？苏联与“魔鬼”妥协的目的是什么？有何结果？(4分)
阅读下列材料，回答问题
材料一 福州名门望族——“龙山刘氏”是福州近代民族工商业的先驱。……刘氏家族于1878年在福州开了一家颇有名气的天泉钱庄。刘家通过当铺、钱庄、土地、房屋赚得了大笔收入，为日后发展民族工商业奠定了物质基础。……19世纪80年代以后，外国资本在中国经营工业有了较快的发展，洋务派发展实业也有了一定成
绩。刘氏家族成员萌生将资金投向工业企业的念头。
——《福州近代民族工商业的先驱“电光刘”企业兴衰记》
（1）根据材料一回答刘氏家族创办近代企业的原因。
材料二 1912年，刘家以1．5万元的价格接办，成立福建电话股份有限公司，……公司发展较稳定，电话机从200多架增加到800多架，电话费收入也逐年增长。……随着刘家企业的蒸蒸日上，一些封建势力、地方官僚开始垂涎刘家的财富。……由于政局变动，福建银行倒闭，天泉钱庄资金周转困难，……1935年，电气公司向中国银行提出续借120万元的请求。此时宋子文官僚资本势力想借借款关系，与美商上海电力公司勾结，……提出要电气公司交出全部管理权为条件。……1939年，日寇飞机疯狂轰炸福州，电气公司先后8次被炸，
——《福州近代民族工商业的先驱“电光刘”企业兴衰记》
（2）根据材料二归纳刘氏家族企业衰弱的原因。
材料三 1953年社会主义改造时期，刘氏家族向政府申请其家族企业全部公私合营。……成为福州市全行业第一家实行公私合营的企业。
——《福州电力与“电光刘”》
（3）根据材料三指出刘氏家族企业的最后归宿。
（4）通过刘氏家族企业兴衰，你从中得到什么启示？
阅读下列材料: (20分)
材料一 汉朝的选官制度有察举和征辟两种。汉朝实行的察举制度，有各种名目。有的叫孝廉，有的叫茂才异（才学出众）等，有的叫贤良方正，有的叫孝悌力田（孝父母，爱兄弟，勤恳种田）。
材料二 东汉沿袭西汉，在任官制度上实行察举制，察举制注重孝廉一科。……东汉后期，随着政治的腐败，察举不实的现象渐趋严重。……大族出身的官吏为了维持本家族的利益，“朋党用私，背实趋华”。士人为了做官，也投靠依托权门。
——白寿彝《中国通史》
材料三 唐取士制度大体沿袭隋朝。士的来源主要是从学校的生徒和从州县来的乡贡……都受吏部考试……其中进士科尤为重要。因此唐朝进士科特盛，名人多从进士科出。
——范文澜《中国通史》
材料四 今士之所宜学者，天下国家之用也。今悉使置之不教，而教之以课（科）试之文章，使其耗精疲神，穷日之力以从事于此。及其任之以官也，则又悉使置之而责之以天下国家之事。
——王安石《上仁宗皇帝言事书》
今以少壮时，正当讲求天下正理，乃闭门学作诗赋，及其入宫，世事皆所不习，此乃科法败坏人才，致不如古。
——《二十五史》之宋史
请回答：
⑴根据材料一，概括指出汉朝察举制度选官的主要标准是什么？(2分)
⑵根据材料二，分析察举制度在东汉后期走向衰落的主要原因。(6分)
⑶根据材料三和所学知识,指出唐朝采用什么方式选拔人才？分析其积极作用。(8分)
⑷根据材料三,四和所学知识,概括指出王安石认为唐朝选官制度的弊端是什么？(2分)
光辉灿烂的中华文明,以华夏文化为基础,融汇各民族文化,不断丰富发展,生生不息。阅读材料, 回答下列问题。(20分)
材料一:据《礼记﹒王制》记述,春秋时期“中国（中原华夏）,戎夷,五方之民,皆有其性也,不可推移（改变）……言语不通,嗜欲不同”。而至东汉初年,据《续汉书﹒祭祀志》记载,光武帝称其时已然“车同轨,书同文,人同伦”。
材料二:会宁（黑龙江阿城）及国家兴王之地，自……迁都永安（今北京），女直（即女真）浸忘旧风……宴饮音乐，皆习汉风。
——《金史·世宗纪》
材料三：北方（指北方少数民族）奄有（统治）中夏，必行汉法，可以长久矣，故后魏（北魏），辽，金历年（统治时间）最多。
——（元）许衡《鲁斋遗书》
⑴根据材料一，概括从春秋时期到东汉中国文化发生的变化。结合所学知识，分析促成这一变化的原因。(6分)
⑵根据所学知识，概括汉唐时期少数民族在哪些方面丰富发展了中华文化。(4分)
⑶根据材料二，三并结合所学知识，分析辽，金“行汉法”的原因，并概述其内容。(8分)
⑷简述从中华文明发展的历史中得到的启示。(2分)
(20世纪的战争与和平)
材料 柏林墙大事记
1948年6月24日：前苏联军队构筑封锁线把柏林一分为二，使柏林成为冷战时期东西方对抗的最前沿。
……
1961年8月13日：民主德国决定封锁西柏林四周的边界，随后关闭勃兰登堡门，在分界线上建筑了隔离设施，总长达165公里，通称“柏林墙”。
1961年8月24日：发生第一次枪击逃亡者事件，截至1989年，共有61人被边防哨兵枪杀。
1961年10月27日，美苏两方十几万辆坦克在柏林墙两侧相隔100米对峙十几个小时，第三次世界大战一触即发。
……
1989年9月11日：成千上万的东德人借道奥地利和匈牙利边境再次向西德逃亡，史称“公民大逃亡”。
1989年11月9日下午6时57分：民主德国宣布从即时起开放边境。聚集在柏林墙附近的德国人很快就拆除了这个横在德国人中间的高墙，史称“柏林墙倒塌”。
回答：
（
1）根据材料，结合所学知识，从国际格局角度简要分析柏林墙建立的原因和对欧洲的影响。
（2）你如何评价“柏林墙倒塌”的历史意义。
最高权力作保障，是稳定的约定。
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