下列各句中,没有语病的一句是( )
阅读《我爱这土地》,对诗赏析不恰当的一项是( ) 我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们悲愤的河流, 这无止息的吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了, 连羽毛也腐烂在土地里面, 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉……
下列各句运用的修辞手法,最恰当的一句是() A在被污染的天空中,太阳的脸灰灰的,泛着愁容;在被污染的田野里,禾苗的腰弯弯的泛着困意。 B自然科学中也同样有艺术作品的统一美、变化美、和谐美、对称美……就像一杯杯烈酒,吸引着科学家。 C无情的岁月的年轮,在这些令人尊敬的老教授的额头上刻下了深深的皱纹。 D撒了野的狂涛,就像洪水猛兽一样,向巍巍的铁路大桥撞击着,妄图切断南北运输的大动脉。
下面四个句子都是运用了多种修辞格,选出分析恰当的一句( ) A是谁白天黑夜,积年累月,拿自己的汗水浇着花,像抚育自己儿女一样抚育着花秧,终于培养出这样绝色的好花?应该感谢那些美化生活的人。(整个问句是设问,里面包含着三个辞格:“汗水”是借代,“像……花秧”是明喻,里边又包含着“抚育”这一借喻格。) B云水间,满眼翻飞的挽幛;风雨中,满耳坚定的誓语。(上下两句成对偶,“云水”借代“天地”;“风雨”借喻“革命斗争”;“翻飞的挽幛”也是比喻。) C不是有无数的人在讴歌那光芒四射的朝阳、四季常青的松柏、庄严屹立的山峰、澎湃翻腾的海洋吗?不是有好些人在赞美挺拔的白杨、明亮的灯火、奔驰的列车、崭新的日历吗?睹物思人,这些东西引起了人们多少丰富和充满感情的想像!(两个设问分别含有一组排比句。) D一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀……(“眼光正像两把刀”既是比喻,又是夸张,两个辞格叠在一起。)
以“梨花院落溶溶月”为上句,下面四个句子中哪个能作为下句与它组成对偶句?选出最恰当的一句( ) A柳絮池塘淡淡风B榆黄临窗片片雪 C带水芙蕖点点雨D丁香初绽悠悠云
修辞方法与其他三项完全不相同的一项是() A不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 B白发三千丈,缘愁似个长。 C问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 D试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。