同学们在上课时，一会儿看课桌上的书，一会儿看前面的黑板，一会儿又注视着老师的举止，可这些物像都能落在相应结构上，这是因为
| A．瞳孔可以缩小或放大 |
| B．晶状体的曲度可以调节 |
| C．视网膜可以前后移动 |
| D．眼球的前后径能随意调节 |
相关试题
关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，不正确的是
| A． | 能维持生物圈中碳－氮平衡 | B． | 为生物的生命活动提供能量 |
| C． | 在生物圈中充当分解者的角色 | D． | 直接或间接为其他生物提供食物来源 |
同学们在上课时，一会儿看课桌上的书，一会儿看前面的黑板，一会儿又注视着老师的举止，可这些物像都能落在相应结构上，这是因为
| A．瞳孔可以缩小或放大 |
| B．晶状体的曲度可以调节 |
| C．视网膜可以前后移动 |
| D．眼球的前后径能随意调节 |
关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，不正确的是
| A． | 能维持生物圈中碳－氮平衡 | B． | 为生物的生命活动提供能量 |
| C． | 在生物圈中充当分解者的角色 | D． | 直接或间接为其他生物提供食物来源 |
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