阅读下面的文字,完成题目。 人的天性中不是生香卉,便是长野草。所以要适时地给前者浇水,将后者铲除。 (弗兰西斯·培根《谈人的天性》) 你说:"不值得作什么努力:无论你怎么努力,都无法达到完善。"但是要知道,你的使命不在于达到完善,而只在于越来越近地走向完善。 (列夫·托尔斯泰《生活之路》) 两则材料都谈了个人修身实践,请比较分析它们侧重点的不同,并就其中一则谈谈你的认识。 答:
请在横线上填写恰当的语句,构成前后连贯合理的排比句。 没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;___________,___________;___________,___________!生活中没有旁观者的席位,我们总能找到自己的位置,自己的光源,自己的声音!
根据文意,在下边的两条横线上各写一个比喻句,且这个比喻句能较准确地阐释前边语段的含意。 人有生理的青春,那是用年龄与肉体来衡量的;也有心理的青春,那是用思想与心态来衡量的。有的人,正当年少,却胸无远志而暮气沉沉,年轻时就已经老了;有的人年华已老,却壮心不已而朝气蓬勃,年老了却永远年轻。生理的青春如____________;心理的青春如____________。
仿照下面的句式,以“青春”开头,再续写两个句子,组成文意连贯的排比句。 青春是盛开的鲜花,用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;_____________,________________; __________________, _______________。
春蕾文学社决定举办一期以神舟六号发射成功为主题的期刊,请你为期刊的扉页写一副上下联,以彰显主题,表达全校师生的共同心声。要求每联7个字,并用上拟人或夸张的修辞方法。 答:上联:______________________ 下联:__________________________
阅读下面的文字,完成后面的问题。 带走一盏渔火,让它温暖我的双眼;留下一段真情,让它停泊在枫桥边。月落乌啼,总是千年的风霜,涛声依旧,不见当初的夜晚。 (1)文中借用的诗句是唐代诗人张继的诗作______________。 (2)文中画线的句子运用的修辞方法是______________。