阅读下面这首唐诗,回答1~2题。
早 发 罗邺 一点灯残鲁酒醒,已携孤剑事离程。 愁看飞雪闻鸡唱,独向长空背雁行。 白草近关微有路,浊河连底冻无声。 此中来往本迢递,况是驱羸客塞城。
这首诗是如何表现"早发"之"早"的?请作简要分析。
请赏析"独向长空背雁行"中"背"字的表达效果。
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。长安秋望 赵嘏云物凄清拂曙流,汉家宫阙动高秋。残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。 鲈鱼正美①不归去,空戴南冠学楚囚②。注①《晋书·张翰传》:“翰因见秋风起,乃思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍,曰:‘人生贵得适志,何能羁臣数千里,以要名爵乎?’遂命驾而归。”②《左传·成公九年》:“楚子重侵陈以救郑。晋侯观于军府,见锺仪,问之曰:‘南冠而絷者,谁也?’有司对曰:‘郑人所献楚囚也。’”后以“南冠”“楚囚”为囚徒的代称。(1)颔联在景物描写方面运用了什么艺术手法?试简要分析。 (2)本诗表达了作者怎样的思想感情?请结合有关诗句简要分析。
阅读下面这首诗歌,然后回答问题。谢公亭李白谢亭离别处,风景每生愁。客散青天月,山空碧水流。池花春映日,窗竹夜鸣秋。今古一相接,长歌怀旧游。“风景”一词在结构中有什么作用?诗人选取哪些意象来表现它? 该诗景情具有怎样的关系?和“谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼”(李白《梦游天姥吟留别》)都表达了哪些相同的感情?
阅读下面这首诗,完成下列各题。送韩十四江东觐省①杜甫兵戈不见老莱衣②,叹息人间万事非。我已无家寻弟妹,君今何处访庭闱?黄牛峡③静滩声转,白马江寒树影稀。此别应须各努力,故乡犹恐未同归。注:①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。当时安史之乱尚未平定。②老莱衣:相传春秋时隐士老莱子,七十多岁还常常穿上彩衣,模仿儿童,使双亲欢娱。③黄牛峡:位于宜昌之西。韩十四去江东探亲要经过此地。这首诗的第三联运用了哪几种表现手法?请简要分析。 请结合全诗,分析诗中蕴含了诗人哪些情感?
阅读下面这首诗歌,然后回答问题。春 晓 孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?田 园 乐 王维桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。花落家童未扫,莺啼山客犹眠。比较两首诗歌,说出它们描写景物的不同特点。结合这两首诗的后两句,请简要分析说明他们各自表达了诗人怎样的心境。(6分)
阅读下面这首诗歌,然后回答问题。少年行 杨亿江南节物①,水昏云淡,飞雪满前村。千寻翠岭,一枝芳艳,迢递寄归人②。 寿阳妆罢③,冰姿玉态,的的写天真④。等闲风雨又纷纷,更忍向,笛中闻。【注释】①节物:时令,节气。②借用陆凯赠范晔的诗“折梅送驿站,寄与陇头人,江南无所有,聊赠一支春”。③寿阳妆:是寿阳公主梅落额头的故事。④的的:明明白白的意思。天真:自然本色。这首词为咏梅之作,可前三句并未写梅,请分析这样写的作用。从全词看,本词用了什么手法?表达了作者什么思想感情?