中国人民大学教授张鸣在《重说中国近代史》中分析说，当时我们只

中国人民大学教授张鸣在《重说中国近代史》中分析说，当时我们只要了白菜，而没有要到种子和种植方法。通商贸易，没有按规则出牌；经济改革，也没有走完该走的路。以下是中国近代史中诸派的救国思想，其中能印证张鸣教授观点的是

A．“中学为体，西学为用”	B．“师夷长技以制夷”
C．提倡“德先生”和“赛先生”	D．设议会、开国会

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相关试题

1789年，杰斐逊向华盛顿抱怨采用了两院制，华盛顿于是问他为何要把咖啡倒在小碟子中，杰斐逊说为了让咖啡凉下来，华盛顿于是告诉他，两院制也是为了让立法凉下来。两院制可以避免人民受到煽动而陷入狂热，让共和国获得一个安全的锚。据此对美国采用两院制分析正确的是（）

A．延续了英国议会至上的政治模式

B．提高了国会立法的科学性高效性

C．参议院的权力高于众议院的权力

D．两院制有利于立法权的相互制衡

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1865年恩格斯在分析德国经济时写到：“普鲁士的资产阶级很清楚地知道，他们在自己的工业活动的领域中依赖政府到什么程度，租让权及行政上的控制像噩梦一样压迫他们。”恩格斯的这一分析（）

A．找到了德国经济发展缓慢的基本原因

B．强调了普鲁士应该担负起领导统一的重任

C．对权威政府在工业化中的作用认识不足

D．为德国无产阶级登上政治舞台指明了方向

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阅读《17世纪以来主要科学成果情况表》，下列对材料信息解读正确的是（）

A．从发明到生产推广的年限越长科技含量越高
B．科技成果转化为生产力的周期越来越短
C．科技成就以科学理论重大突破为基础
D．科学发展对人类社会生活影响越来越大

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卢梭把《论人类不平等的起源和基础》寄给伏尔泰，请他评论，伏尔泰在回信中写道“在使我们都变得愚蠢的计划上面运用这般聪明灵巧，还是从未有过的事。读大作，人一心向往四脚走路。但是，由于我已经把那个习惯丢下60多年，我很不幸，感到不可能再把它捡回来了。”这说明伏尔泰（）

A．运用进化论否定了卢梭的观点

B．主张法律面前人人平等

C．高度赞扬了卢梭书中的观点

D．反对抛弃文明，返回自然的主张

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有西方史学家建议用“地中海时代—欧洲时代—大西洋时代”的历史发展次序来代替“上古一中古一近古”的次序。该建议旨在强调（）

A．人类由分散走向整体的历史进程

B．资本主义在欧洲扩展的历史进程

C．海外贸易在西欧资本主义发展中的决定意义

D．欧洲在世界近代历史发展中居于中心的地位

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