相关试题
根据下图显示的信息 ，请回答： 
（1）这是谁的绝命诗？
（2）他当时参加了一次什么运动？
（3）参加这场运动的人物还有谁？（说出两个）
（4）你从他身上学到了什么？
阅读材料：
第二次鸦片战争后，清政府内外交困。统治阶级内部一些较为开明的官员主张“师夷长技”，强兵富国，维护清朝统治。
回答问题：
（1）材料中“师夷长技”体现了哪一派别的主张？
（2）提出“师夷长技“的主观目的是什么？
阅读下列材料：
材料一：割香港岛给英国，赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸……
材料二：割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔款日本军款白银2亿两……
材料三：清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地……
请回答：
①材料一、二、三分别指的是什么条约的内容？他们各自在什么战争之后签订的？（按序作答）
② 从这些条约中可以看出中国社会性质逐渐有了什么变化？
材料四：以下是某摄影爱好者游历历史文化遗迹时拍下的照片。读图，回答问题。
③历史老师用这三张照片作为素材办了主题会，请你为这个主题会拟定一个合适的名称。
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