当前，我国发展进入新阶段，经济发展进入“换档期”。阅读材料，回答问题。
材料一：2012—2013年上半年国民经济运行情况（国家统计局）
注：2013年国家确定经济发展合理区间，下限是经济增速不低于7.5%左右、新增就业不低于900万人，上限是居民消费价格上涨不超过3.5%左右。
材料二：2014年，我国面临的形式依然错综复杂，有利条件和不利因素并存。面对错综复杂多变的国内外环境，党中央、国务院用新视角和新思路，正确认识发展大势，坚持稳中有进、稳中有为、稳中提质，以提高经济增长质量和效益为中心，转变经济发展方式为主线，以调结构为着力点，以改革促调整，以调整促发展，打造中国经济的升级版。
材料三：中国是贸易保护主义的最大受害者。据英国智库经济政策研究中心（CEPR）的“世界贸易预警（World Trade Alert）”项目监测，2008年国际金融危机爆发以来，全球40%的贸易保护主义措施针对中国。据商务部统计显示，中国已经连续17年成为全球遭受贸易摩擦最多的国家。2013年上半年，共有15个国家和地区对我国发起39起贸易救济调查，涉案金额20.9亿美元。
（1）材料一反映了什么经济信息？“稳增长、调结构、促改革”是我国经济发展的总体思路，请运用经济生活知识,说明如何把“稳增长、调结构、促改革”更好地结合起来，打造中国经济升级版。
（2）结合材料二,运用政治生活知识，说明党和政府是如何打造中国经济升级版的？
（3）依据材料三，请你运用《国家和国际组织常识》的有关知识，谈谈我国应如何利用世界贸易组织这一平台，妥善处理与有关国家的贸易摩擦？
阅读分析资料和下图，完成下列各题。
抗日战争爆发后，苏联援华物资通过西北陆路运到中国，英美物资通过香港、越南和1938年开通的滇缅公路运到中国。威廉·凯宁在《飞越驼峰》一书中指出：“从这方面看，中国维持战争的能力完全变成了一个供应问题。”
1942年3月，中国和美国合作，开辟了从印度阿萨姆邦汀江至中国云贵高原和四川盆地的空中航线……驼峰航线。
3年中，中、美通过这条航线，将大量物资空运到中国境内，并为此付出了巨大代价。
（5）中国的抗日战争是中国人民反抗日本侵略、维护国家独立的正义战争。运用内外因辩证关系原理，结合材料和所学历史知识，分析威廉·凯宁“从这方面看，中国维持战争的能力完全变成了一个供应问题”这句话所表达的观点。
（6）“驼峰航线”增进了中美两国人民的友谊。但新中国建立后相当长一个时期，由于意识形态等原因，美国政府采取敌视中国的政策。1979年中美正式建交后，两国关系在政治、经济、文化等方面有了长足的发展。冷战结束以来，美国政府采取既接触又遏制的对华政策，从而使中美关系一直处于既相互借重与合作、又相互制约的复杂状态。
运用所学的政治生活知识回答：
中美关系的曲折变化说明了什么？依据我国的外交政策，你认为应怎样处理当前复杂的中美关系？
（海南卷）24.阅读材料，回答下列问题。
材料一
据统计，截至2008年6月，中国网民人数达2.53亿，网站数共有191.9万个。25岁以下网民占到51%，30岁以下的网民占到70%左右。年轻人成为网民的主体，他们乐于对社会政治、经济、文化方面的话题发表自己的看法。互相网舆情成为社情民意中最活跃的部分。
2008年6月，中共中央总书记，国家主席胡锦涛做客人民网与网民在线交流，并表示，“网友们在网上发给我的一些帖子，我会认真地去阅读、去研究”。
材料二
近年来中国网络购物市场迅速发展。统计数据显示，2008年网络购物交易规模破千亿元，增速超过130%，网购用户规模达8000万，近三成的网民成为网络购物用户；网络购物占社会消费品零售总额的比重也首次突破1%。
对2007年大城市网络购物人群调查显示，上海的网络购物人群占上网总人数的50.4%。上海的网络购物金额达到118亿元，而全部连锁商业的零售总额是1362亿。
运用所学知识，说明公民应当如何利用网络参与政治生活。
网络已经渗透到当今社会生活的方方面面。某中学高二（2）班的同学以“网络与生活”为主题，开展综合探究活动，同学们通过走访、上网、咨询、查阅等途径获得如下信息：
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请你参与探究并回答下列问题。
（2）同学们经过讨论后认为，公民通过网络参与政治生活，推进了我国社会主义民主政治建设。请你结合信息二予以说明。
37．今年是新中国成立60周年，也是五四运动爆发90周年。某校高三(2)班同学通过主题班会、课外学习等活动，进一步了解了五四运动以来中华民族走过的风雨历程、社会主义新中国取得的伟大成就，特别是回顾不平凡的2008年，更加深切地感受到中华民族精神的强大力量。大家商定开展以“弘扬民族精神，共建精神家园”为主题的探究活动。让我们一起参与其中。
参与讨论
在资料搜集过程中，有同学把收集到的以下三幅图片挂到班级网页上，引起了同学们的关注。大家纷纷把自己收集到的相关图片也挂到网上。这些图片大多反映了中国革命、建设和改革各个时期的重大事件，集中展示了中华民族精神。同学们被深深感染，并跟帖展开讨论。
(3)你认为还可以将建议书发送给本市的其他哪些机关，并请你运用所学的《政治生活》知识，分别说明发送给这些机关的理由。(注意：答案中不得出现具体地名。)
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