面对红包，老师对家长说：您在伤害我!医生对患者家属说：你在侮

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面对红包，老师对家长说：“您在伤害我!”医生对患者家属说：“你在侮辱我!”交警对考驾驶证的人说：“请您尊重我!”。多年来，公益广告将教育性和艺术性融为一体，让人们在欣赏中产生共鸣，在共鸣中增加认同，在潜移默化中升华情感。对公益广告的认识正确的是（）

A．是纠正道德滑坡的治本之策	B．必然会带来巨大的经济效益
C．将促进社会风气的迅速好转	D．传播了社会主义核心价值观

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我国未成年人保护法中，对未成年人的保护筑起了四道防线。这四道防线是（）
①家庭保护②物质保护③学校保护④社会保护 ⑤司法保护

A．①②③④

B．②③④⑤

C．①③④⑤

D．①②④⑤

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歌曲《真心英雄》中“不经历风雨，怎么见彩虹”这句话说明（）

A．挫折能教育人

B．挫折能磨炼人

C．挫折孕育着成功

D．挫折是把双刃剑

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小司马光“砸缸救人”的故事家喻户晓，这个故事既表现了司马光的机智，还表现了他（）

A．处事果断

B．善于自制

C．不怕困难

D．坚持不解

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自强的航标、关键和捷径分别是（）

A．战胜自我、理想、扬长避短	B．理想、扬长避短、战胜自我
C．扬长避短、战胜自我、理想	D．理想、战胜自我、扬长避短

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小胡同学，是某校七年级一名优秀学生，课堂上他能够做到心无旁骛，注意力高度集中，全身投入到学习中去。这体现小胡具有的心理品质

A．乐观

B．好奇

C．专注

D．自负

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