阅读下面《论语》《孟子》选段，完成后面问题。
①孔子曰：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言。”（《季氏篇第十六》）
②孟子曰：“说大人，则藐之，勿视其巍巍然。……（《孟子·尽心下》）
③孟子曰：“何以异于人哉？尧、舜与人同耳。”(《孟子·离娄下》)
对于“大人”“圣人”，孔子和孟子有什么不同的观点？试联系生活实际，谈谈你的看法。(6分)
阅读下面的文言文，完成小题。（每题3分，共12分）
翠柳
（清）曹衍东
维扬汪本，以手谈①自诩。尝游于京洛缙绅间，曾见赏于吴桥某大司马，因称“棋汪”。由是一枰之上，方罫之间，闻汪生之风者，可以不战而先馁。
一日，游三楚，寓武昌。太守张公，高手也，癖于木野狐②。因与汪弈，三战三北，汪盛气临之。太守衔汪，因欲得一胜汪者以快意，而卒寥寥。
张于静夜灯前覆汪胜局，反覆凝思，计无所出。一婢名翠柳，慧而能。捧茗在张公侧久立，乃曰：“莲漏③三滴，犹抱石子不寐，夫人将不耐等矣。”张不答。翠柳指局曰：“但此间争一着先耳。”张恍然。遂命与弈，终局翠胜，张大喜，曰：“可儿，明日当与汪弈，为我一洗前辱。”
辰起，请汪及众宾至，复布局，曰：“今日有小女子学步者，愿先生教之。”汪漫应焉。张公呼翠柳出，汪视之，垂髫丫髻儇婢也。立案前，入局即持白子曰：“棋让一先。先生请下黑子，可以前驱胜我也。”汪颔之。甫三四着，汪色变。翠曰：“先生面赧矣。”翠上下嬉顾，略不经意，而子落枰间，一座皆惊。翠又曰：“先生汗出矣。”汪赧颜沉思，下子愈迟。翠随手掷之，疾若鹘落。既而翠柳棋声乃与笑声丁丁格格相酬答；汪如木偶，子更无着处。翠以手自捏其凤翘④曰：“先生坐，亦知立者苦否？”众粲然。而汪神丧志沮，辙乱旗靡。忽为翠柳于西北角上劫去十数子，如方塘一鉴，白鹭数点而已。翠乃以长袖自掩其口，胡卢曰：“先生负矣！先生负矣！”零碎连步以入。汪目望洋，不知所为，是局固未终也。
汪蹩躄返寓，明日遂行。
【注释】①手谈，指下棋。 ②木野狐，围棋的别称。 ③莲漏，古代计时的工具。 ④凤翘，女性的凤形首饰。下列对句中加点词语的解释不正确的一项是
| A．可以不战而先馁馁：丧失勇气 |
| B．太守衔汪衔：对……怀恨在心 |
| C．而卒寥寥卒：（直至）死亡 |
| D．先生面赧矣赧：羞惭脸红 |
下列各组句子中加点词语意义和用法相同的一项是
| A．曾见赏于吴桥某大司马，因称“棋汪”我欲因之梦吴越 |
| B．因欲得一胜汪者以快意发天下丁男以守北河 |
| C．一婢名翠柳，慧而能且为祖国而死，亦义所应尔也 |
| D．忽为翠柳于西北角上劫去十数子尝学琵琶于穆、曹二善才 |
下列对文中语句的理解，不正确的一项是
| A．尝游于京洛缙绅间，曾见赏于吴桥某大司马 理解：曾经和北京、洛阳的一些达官贵人交往，并被吴桥的某大司马赏识 |
| B．今日有小女子学步者，愿先生教之 理解：今天有个刚学会走路的小女孩儿，希望得到先生的指点 |
| C．汪目望洋，不知所为 理解：汪本眼神迷茫，不知道该怎么办 |
| D．汪蹩躄返寓，明日遂行 |
理解：汪本拖着疲惫的双腿踉踉跄跄返回了住所，第二天就走了下列的理解和分析，不符合文意的一项是
| A．文章开篇就交代了汪本高超的棋艺，字里行间流露出作者的敬佩之情。 |
| B．翠柳边下棋边说笑体现了她的活泼轻松，这与汪本的心情形成了对比。 |
| C．翠柳说汪本坐着不知别人站着的苦，是揶揄汪本犹豫不决，落子太慢。 |
| D．一个丫鬟在终局前就战胜一代围棋高手，说明了“山外有山”的道理。 |
用斜线（／）给下面短文画横线的部分断句。
善在身，介然必以自好也；不 善 在 身 菑 然 必 以 自 恶 也 故 非 我 而 当 者 吾 师 也 是 我 而 当 者 吾 友 也 谄 谀 我 者 吾 贼 也 故 君 子 隆 师 而 亲 友，以致恶其贼。
（取材于《荀子·修身》）
本大题共4小题，每小题2分，共8分。阅读下面文言文，完成小题。
张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行。连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。
衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇玑之正，作浑天仪，著《灵宪》《算罔论》，言甚详明。
顺帝初，再转，复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自去史职，五载复还。
阳嘉元年，复造候风地动仪。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。
时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事。后迁侍中，帝引在帷幄，讽议左右。尝问天下所疾恶者。宦官惧其毁己，皆共目之。衡乃诡对而出。阉竖恐终为其患，遂共谗之。衡常思图身之事，以为吉凶倚伏，幽微难明，乃作《思玄赋》以宣寄情志。
永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。下列语句中，加点词的解释不正确的一项是
| A．衡少善属文属：连缀 |
| B．连辟公府不就辟：通“避”，逃避 |
| C．衡不慕当世慕：趋附 |
| D．出为河间相出：离开（朝廷） |
下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是
| A．而无骄尚之情 秦王与群臣相视而嘻 |
| B．衡乃拟班固《两都》作《二京赋》 乃幽武置大窖中 |
| C．大将军邓骘奇其才 秦有余力而制其弊 |
| D．验之以事 |
斯天下之民至焉 下列对文中语句的解释，不正确的一项是
| A．时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈 此时社会长期太平无事，从王公贵族到一般官吏没有不过度奢侈的 |
| B．再迁为太史令 （张衡）两次转任，又做了太史令之职 |
| C．自书典所记，未之有也 从古籍的记载中，还不曾发现有这样的现象 |
| D．上下肃然，称为政理 |
于是上下敬畏恭顺，称赞政事处理得好下列的理解和分析，不符合文意的一项是
| A．本文是一篇典型的人物传记，全面记述了张衡的一生，描述了他在科学、政治、文学等领域的诸多才能。 |
| B．第一段开头两句按历史人物传记的格式，记载张衡的姓名、籍贯与家世，接着介绍了其在文学上的造诣。 |
| C．第二至第四段介绍张衡在科学技术方面的成就，其中第二、三段是整体概括，第四段介绍了候风地动仪。 |
| D．作者行文笔法多变，在尊重史实的基础上展开想象，运用多种修辞手法进行描绘，虚实结合，摇曳多姿。 |
张衡在政治上的才干主要表现在哪些方面？你对之如何评价？（不少于150字）
用斜线（／）给下面文言文中的画线部分断句。（限8处）
凡人不能教子女者亦非欲陷其罪恶但重於呵怒伤其颜色不忍楚挞惨其肌肤耳当以疾病为谕安得不用汤药针艾救之哉又宜思勤督训者可愿苛虐於骨肉乎诚不得已也！
（颜之推《颜氏家训》）
阅读下面的文言文，完成文后各题。
温造，字简舆，姿表瑰杰，性嗜书，少盛气。寿州刺史张建封闻其名，书币招礼， 欣然日：“可人也！”往从之。建封虽咨谋，而不敢縻以职事，恐失造，因妻以兄子。
时李希烈反，攻陷城邑，天下兵镇阴相撼，逐主帅自立，德宗患之。以刘济方纳忠于朝，密诏建封择纵横士往说济。建封强署造节度参谋，使幽州。造与济语未讫，济俯伏流涕日：“僻陋不知天子神圣，大臣尽忠，愿率先诸侯效死节。”造还，建封以闻，诏驰入奏。天子爱其才，问造家世及年，对日：“臣五世祖大雅，外五世祖李劫，臣犬马之齿三十有二。”帝奇之。将用为谏官，以语泄乃止。复去，隐东都。
长庆初，为太原幽镇宣谕使。还，迁殿中侍御史。田弘正遇害，以起居舍人复宣慰镇州行营。顷之，谏议大夫李景俭得过宰相，造坐与饮，出为朗州刺史。开后乡渠百里，溉田二千顷，民获其利，号“右史渠”。迁左司郎中，寻进御史中丞。
造性刚急，人或忤己，虽贵势，亦以气出其上。道遇左补阙李虞，恚不避，捕从者笞辱。左拾遗舒元褒等建言：“造弃蔑典礼，无所畏，辱天子侍臣。凡事小而关分理者，不可失广，道路。失之，则乱所由生。遗、补虽卑，侍臣也；中丞虽高，法支也；侍臣见陵则恭不广，法吏自恣则法坏。造擅自尊大，忽僭拟之嫌，请得论罪。”帝乃诏：台官、供奉官共，听先后行，相值则揖。造弹击无所回畏，发南曾伪官九十人，主吏皆论死。迁尚书右丞，封祁县子。
大和四年，兴元军乱，杀节度使李绛，众谓造可夷其乱，文宗亦以为能，乃授检校右散骑常侍、山南西道节度使，许以便宜从事。造果决斩首凡八百余人。亲杀绛者，醢之；号令者，殊死。取百级祭绛，余悉投之汉江。
大和五年，入为兵部侍郎，以病自言，出东都留守，俄节度河阳。奏复怀州古秦渠枋口堰，以溉济源等四县田五千顷。大和七年，召为御史大夫。方倚以相，会疾，不能朝，改礼部尚书。卒，年七十，赠尚书右仆射。 （选材于《新唐书》） 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
| A．书币招礼币：钱币 |
| B．谏议大夫李景俭得过宰相过：拜访 |
| C．听先后行，相值则揖值：遇见 |
| D．众谓造可夷其乱夷：平定 |
下列各句中，加点词意义和用法都相同的一项是
| A．建封以闻，诏驰入空以身膏草野，谁复知之 |
| B．忽僭拟之嫌师道之不传也久矣 |
| C．造坐与饮客亦知夫水与月乎 |
| D．乃授检校右散骑常侍以其乃华山之阳名之也 |
把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）建封虽咨谋，而不敢縻以职事，恐失造，因妻以兄子。
（2）侍臣见陵则恭不广，法吏自恣则法坏。文言文中，传主温造为官方面有哪些特点？请简要概括。
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