材料一:甲网友说:“生在这个国家是我的无奈,但是我的孩子也生在这个国家,就是我的无能。”乙网友说:“我们生下来时国家是这样,是我们的无奈;我们的孩子生下来时国家还是这样,就是我们的无能。” 材料二:获得2014年国家最高科学技术奖荣誉的程开甲院士在颁奖会议上说:“我只是代表,功劳是大家的。我们的核试验,是研究所、基地所有的参加者,有名的、无名的英雄在弯弯曲曲的道路上一步一个脚印去完成的。”⑴ 甲乙两位网友分别持有怎样的人生态度? ⑵ 程开甲院士所言对我们青少年健康成长有何启示?
珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到多大的挫折,都不会起义放弃生的希望。必备的求生知识,是我们在紧急情况下保护生命所必须的。在日常生活中,我们一定要注意安全。 (1)你知道本地区的急救、报警、消防的电话号码吗? (2)生活中,怎样珍惜爱护我们的生命?
生活中,我们常会看到这样的情景:校园里,总有同学在草坪中踩踏;饭馆中,总有人在吃受保护的野生动物;大山里,总有人在乱砍滥伐树木。人类总以为自己是世界的主宰,是大自然的主人。 (1)你认为人与自然的关系是怎样的? (2)你认为人类应该怎样对待大自然? (3)为保护大自然,保护环境,保持生物多样性,请你设计1条公益广告。
“飞人”刘翔在上海国际田径黄金大奖赛上以13秒15的佳绩完成了一次最完美的复出,10月25日刘翔又以13秒34的战绩,延续着复出后的奇迹,一举夺得第十一届全运会10米栏冠军,同时成为全运会历史上首个三夺110米栏冠军的运动员。从北京奥运会无奈的“退赛”到复出,在这背后整整13个月398天里,刘翔经历了太多太多,从抉择到艰苦恢复,同时也承受着前所未有的舆论压力,那段时间是他20多岁的生命中最灰暗的时光……还未经历过失败。”上述事实 (1)是什么样的心理品质使刘翔再度跨越前方的人生之栏?这一心理品质与成功之间有何关系? (2)作为中学生的你如何学习刘翔身上的这一优秀品质?
马鹏飞1995年9月出生,不久父母离异。先是妈妈弃他而去,后来,患有严重糖尿病的父亲也不堪重负离家出外谋生,奶奶就成了他唯一的亲人。在小鹏飞5岁时,与他相依为命的奶奶患上糖尿病合并症,不仅双目失明,颈椎病、心脏病、末梢神经坏死病也相继而至。从此鹏飞承担起照顾奶奶的责任。每天早5时准时起床,先烧两壶开水,凉成温水,再灌到暖壶里,留着白天给双目失明的奶奶喝。然后照顾奶奶穿衣服、洗漱、打针、吃药、做早饭,还要把奶奶中午的饭菜做好,收拾好碗筷后才去上学。这是一个14岁孩子除周六、周日外的每日“晨曲”。家里的一日三餐他要心中有谱,市场的菜价、粮油价他要关注,每日的开销他得精打细算。所有当家成年人应该做的他都不含糊,且做得有板有眼。2008年,马鹏飞荣获辽宁省“道德小模范”称号。 (1)材料中划线部分,鹏飞的表现主要启示我们,需要培养什么能力? (2)你认为我们应该如何培养这种品质或能力?
⑴某校八年级(1)班同学以“如何看待学生做家务”为主题,对家长进行了一次调查活动。家长的看法主要有三种: a.学生应该为父母分忧,做一些力所能及的家务。 b.学生的任务就是学习,做不做家务无所谓。 c.学生读书已经很辛苦,没有必要再做家务。 你赞同哪一种看法?请简要说明理由。 (2)情景分析:第一次考试后,小亮立下决心,每天温习两个小时。第一天他完成了任务,第二天为了奖励自己第一天出色完成任务,只复习了一个半小时,第三天感冒了,第四天作业做得大晚了……一个星期下来,他已经松懈了,这时小亮想:反正没人知道我制订这个计划,干脆算了吧。 小亮失败的原因是: 看完上述事例之后,你能说说我们制订计划要注意什么? (3)根据调查谈谈我们应该如何培养生活自理能力? (4)向全校同学发出倡议: 为了培养学生的大家良好的行为习惯,锻炼我们的能力,少年当自强!今后的学习、生活中我会: _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________