材料一:甲网友说:“生在这个国家是我的无奈,但是我的孩子也生在这个国家,就是我的无能。”乙网友说:“我们生下来时国家是这样,是我们的无奈;我们的孩子生下来时国家还是这样,就是我们的无能。” 材料二:获得2014年国家最高科学技术奖荣誉的程开甲院士在颁奖会议上说:“我只是代表,功劳是大家的。我们的核试验,是研究所、基地所有的参加者,有名的、无名的英雄在弯弯曲曲的道路上一步一个脚印去完成的。”⑴ 甲乙两位网友分别持有怎样的人生态度? ⑵ 程开甲院士所言对我们青少年健康成长有何启示?
珍爱生命健康成长 每年中、高考前后,考生因学习压力大或成绩不理想而轻生的悲剧都会陆续传来。每一个花季少年的陨落,都让人扼腕痛惜。 为了加强同学们的生命安全意识,某校决定开展以“珍爱生命、健康成长”为主题的实践活动,现请你参与: (1)请为本次活动拟一种活动形式和一条宣传标语。2分 (2)人的生命的独特性对我们成才有什么启示?3分 (3)为什么要珍爱生命?6分 (4)我们应该怎样让生命之花得以绽放? 3分
感悟案例发掘潜能 “林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。”诗中那位“夜引弓”的“将军”,就是被人们称为“飞将军”的李广。据说,他在镇守北方边境的时候。曾发生过这样一件事。天色晚了,李广带兵巡逻,路过一片松林。一阵疾风吹来,树木野草发出“沙沙,的声音。猛然间,李广发现前方的草丛中,影影绰绰蹲着一只老虎,便连忙举弓搭箭,运足气力,拉开硬弓。“嗖”的一声,一支白羽箭射了出去。第二天,天刚蒙蒙亮,李广的随从便来到射虎的地方。呀!几个人惊呆了——原来李将军射中的不是老虎,而是一块巨石!那白羽箭深深地扎进石头里,兵士们怎么拔也拔不出来。李将军后来再射,却怎么也射不进石头里了。 (1)李广将军的箭能够“没在石棱中”说明了什么道理? 2分 (2)你准备怎样发掘你身上的这些“宝藏”? 6分
认识自我完善自我 今天的班会课令我又忧又喜。首先,本周班干部总结时,点名批评了我,由于我不认真打扫清洁区,造成班级被扣分,我顿时羞得满面通红。接着,班主任总结时,表扬了部分学习进步的同学,我也名列其中,我顿时转忧为喜。反省我这星期的表现,我认识到自己…… (1)走进中学,也就是走进了青春期,你会发现自己每天都在变。日新又新我常新,该怎样正确认识崭新的自我?2分 (2)“我”是通过哪些途径了解自己的?3分 (3)从上述日记可以看出,“我”有哪些优点和不足?对此“我”应该如何完善自己?5分
珍爱生命提升价值 有人说,“生命是宝贵的,也是脆弱的,我们要珍爱生命。为他人集体牺牲自己的生命不值得。”请运用人教版思想品德七年级上册第二单元所学知识,对此简要辨析。8分
调控矛盾祝福青春 中学生秋云说:“我感到烦恼,我感到不满,但是要说出为什么,连我自己也搞不清楚。我只觉得有一种莫名其妙的烦恼在左右我的心灵。虽然家里在物质上满足了我的一切要求,但我还是感到某种不满足。我的烦恼无处诉说,更没人理解。每当我向老师或父母谈起时,他们总说我处于多愁善感的时期。” (1)如果你是秋云的同学,你认为秋云应如何正确看待成长的烦恼?4分 (2)请你帮秋云同学介绍几种调控心理矛盾的方法。4分 (3)当我们走进青春大门的时候,充满美好的理想。请你写出一句话作为你的青春寄语。2分