老照片和旧报纸承载着历史遗迹,记录着历史,给人带来无限的回忆和遐想。下面两幅图片反映了新中国外交的两个瞬间。阅读材料回答问题。 图一: 图二:(1)尼克松访华被称为“改变世界的一周”。图一的照片应该拍摄于哪一年?中美正式建立外交关系到今年已经多少周年了?(2)图二报纸所指中国收回澳门主权是在哪一年?香港、澳门的相继回归与哪一伟大构想有关?(3)结合两幅图片及所学知识,说一说新中国成立以来我国外交事业取得巨大成就的原因。
不同时期有不同的梦想,让我们走进春秋战国那个大变革的时代,去探索那个时期的“中国梦”。【改革,铸就霸主梦】材料一:管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。 桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。——《论语》(1)材料一中,“管仲相桓公”发生在何时? “管仲”是如何“相”桓公的?【变法,奠定统一梦】材料二:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇遂并天下。——《汉书·食货志》(2)材料二中“秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏”反映了我国古代哪一著名改革的哪些措施?(3)结合所学知识,分析这次改革与“始皇”“并天下”有什么关系。(4)在春秋战国这个大变革的时代,既有我们学习的经验,也有我们需要吸取的教训。请你说说以上两个梦想的实现对我们实现今天的中国梦有什么启示。
我们获取历史信息的途径有很多种,阅读下列材料,回答问题。 材料一 一组文物图片(见下图) 山顶洞人的骨针和装饰品 河姆渡出土的骨耜 河姆渡陶器上的稻穗纹 半坡出土的纺轮 (1)据材料一中的文物,可以获得关于山顶洞人、河姆渡原始居民、半坡原始居民的哪些信息? 材料二 传说中黄帝对中华文明的贡献(见下图) (2)据材料二,指出传说中黄帝时代的发明创造。 材料三 武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝……封功臣谋士,而师尚父为首封。封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。封召公奭于燕。封弟叔鲜于管,弟叔度于蔡。余各以次受封。 ——《史记·周本记》 (3)材料三涉及了西周时哪一政治制度?西周在实行这种制度时,哪些人可能被分封为诸侯? (4)上述材料分别来自文物、传说和史书记载。指出其中哪一种提供的历史信息最为可靠?
“再现历史场景,弘扬民族精神”是以历史为题材的爱国主义电影的主题。某校开展“爱国主义电影观摩周”活动,有四部电影作品入选:
(1)若要了解民族英雄邓世昌的事迹,应选择观看的电影是 。(只填字母序号) (2)哪两部电影反映的是列强在1900年前发动的大规模侵华战争。(只写字母序号) (3)电影《我的1919》再现了波澜壮阔的五四爱国运动。这场运动的中心由5月初的 到6月初转移到了 ,从此, 阶级参加斗争起了巨大作用,使五四运动取得了初步胜利,它标志着中国 革命的开始。 (4)“弘扬民族精神”是爱国主义电影的主旋律。从上述电影中,你感受到了怎样的民族精神?
为挽救民族危亡,中华民族在英勇反抗外来侵略的同时,也在思考着“中国往何处去”的问题。中国的先进人将目光转向西方,向他们学习,开始了近代化的艰辛探索。 材料一 “我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎……。” ——李鸿章 材料二 “变者,天下之公理也。” ——梁启超 材料三 我们革命的目的,是为中国谋幸福。因不愿少数满人专制,故要民族革命…… 材料四 20世纪初,在文化领域里,中国先进的知识分子向封建思想文化展开了猛烈的抨击,掀起了一次空前的思想大解放运动。 (1)材料一是李鸿章对哪一历史事件的反思?他“办了一辈子的事”,根本目的何在? (2)材料二中,把梁启超的主张付诸实践的政治运动是什么? (3)材料三所说的“革命”的指导思想是什么? (4)材料四中的“思想大解放运动”是指哪一场运动?这场运动高举哪两面旗帜? (5)据几则材料可知,中国学西方经历了从技术(器物)到制度再到思想的历程,由此可见先进中国人学习西方有何特点?
材料一 欧美的历史学家曾说过,如果不是林大人禁烟,英国也会找另一个借口来发动战争,这是可以断言的。英国资产阶级政府发动这场战争,除了保护鸦片走私以外,其实还有着更深层次的意图。 材料二 “这场战争,自西方人1514年到中国起,是他们积325年窥探之后的一逞。对于中国人来说,这场战争是一块界碑,它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。” ——著名史学家陈旭麓《近代中国的新陈代谢》 (1)上述两则材料中所说的“战争”是指什么战争?爆发于哪一年? (2)材料一中“林大人”指谁?他是在广东哪个地方“禁烟”的?结合所学知识分析“英国发动战争更深层次的意图”是什么? (3)这场战争使古老中国的社会性质发生了变化,请写出变化后的社会性质的名称。 (4)这场战争给你带来了哪些历史思考?