下图漫画《减负新动向》( )①说明学习压力是我们健康成长的障碍 ②能给学生留下了解社会、深入思考、动手实践、健身娱乐的时间 ③有助于培养学生学习兴趣和爱好 ④弱化了文化课的学习,对学生掌握课本知识不利
课本中说了“青蛙与老牛比‘大’”的故事,最后青蛙因不服老牛,鼓破自己的肚皮而死。青蛙的行为是( )
一位工人因企业经营困难而下岗,当他拿了下岗补助金后,不思进取,慢慢地养成了好吃懒做的享乐思想,最终因穷困潦倒而死亡,这一事例告诉我们:()
自己的事情自己做的前提是:()
“宁愿站着死,不愿跪着生”“宁为玉碎,不为瓦全。”这些名言体现:()
右图漫画《真让人担心》告诉我们()