下面的柱状图 (bar chart) 显示了不同年龄段孩子与父母谈心的情况。 
Time spent in talking with parents
(平均每周花费的时间)
（年龄组）
根据上图信息，请以“Heart-to-Heart Talks with Parents”为题，用英语写一篇90词左右的短文。要求如下：
1．简要描述图中信息；
2．说明原因，如：忙于学习或工作、由于代沟 (generation gap) 而缺少共同话题……；
3．谈谈你的看法。
注意：文章的标题和开头已给出 (不计入总词数)。
Heart-to-Heart Talks with Parents
As is shown in the bar chart,
书面表达（共1题，计15分）
第二届夏季青奥会将于今年8月16日至28日在南京举办。目前志愿者招募工作已经启动。假如你是李明，想成为一名青奥会志愿者。请根据以下要点，用英语写一篇申请函。请结合自己的实际情况，作合理的发挥。篇幅90词左右,已经给出的开头和结尾不计入总词数。
| Personality |
polite, friendly, warmhearted, helpful… |
| Hobbies |
love sports, good at… |
| Abillities |
good at English, know Nanjing very well… |
| Time |
free time of summer vocation |
| Plans |
If I am chosen, I will… |
书面表达 （满分20分）
上周日是母亲节。假定你是李华，请给你的美国笔友John写一封信，谈谈你是如何与母亲一起度过这个特别的日子的。要点如下：
表述你与母亲之间的情感；当天你为母亲所做的事情；母亲与你当时的心情、想法等等。
注意：1. 词数80—100；
2. 请不要逐句翻译，可适当发挥；
3. 邮件的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
Dear John,
It was Mother’s Day last Sunday. It was a special day, wasn’t it ?
What did you do on Mother’s Day? I’m looking forward to hearing from you.
Yours,
Li Hua
书面表达（满分20分）
学校近期举行了一次登山活动(mountain-climbing)，假定你是学校英语报记者，请写一篇短文，报道此次活动。内容包括：
1.时间与地点：4月10日，武夷山（Wu Yi Mountain）
2.活动的过程；
3.你对于这次活动的评论。
注意：1.词数100左右；
2.可适当增加细节，以便行文连贯
现在，越来越多的家庭使用汽车，这改善了我们的生活，但同时也带来了很多问题，如塞车和车祸，给社会和家庭带来极大的危害。作为中学生，我们应该怎样做呢?请写一篇100字左右有关交通安全的短文。
内容包括：1.遵守交通规则，如……（举一至两例）
2.别在街道上或马路上玩耍和踢球。
3.劝父母不要酒后驾车，不能在驾驶的时候使用手机。
4.其它（不少于两句）
要求：1.所写内容必须包括所给的信息，并作适当的发挥；
2.开头已给出，不计入总词数；
3.不得出现真实的人名﹑校名﹑地名等相关信息。
参考词汇：sidewalk 人行道 traffic jam 塞车
With more and more cars coming into our families, we are happy that it has greatly improved our life. But unluckily, As middle school students,
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