下面的柱状图 (bar chart) 显示了不同年龄段孩子与父母谈心的情况。 
Time spent in talking with parents
(平均每周花费的时间)
（年龄组）
根据上图信息，请以“Heart-to-Heart Talks with Parents”为题，用英语写一篇90词左右的短文。要求如下：
1．简要描述图中信息；
2．说明原因，如：忙于学习或工作、由于代沟 (generation gap) 而缺少共同话题……；
3．谈谈你的看法。
注意：文章的标题和开头已给出 (不计入总词数)。
Heart-to-Heart Talks with Parents
As is shown in the bar chart,
书面表达
提示：
1、 家乡苏州，现代化的城市，高楼大厦
2、 许多大卖场，可以买到任何东西
3、 空气新鲜, 河水干净
4、 乘火车去上海只要40分钟；
5、 每年有许多游客来，喜欢逛园林。
6、 下个月准备带Lucy参观苏州，吃很多当地美食；
7、 想法或感受(至少两句)
要求：1.书写规范 2.条理清楚 3.包含所有要点 4.字数：70-80
My Home Town
书面表达
内容提示：李雷是新来的，他现在站在南京路口，不知道去学校的路怎么走。康康告诉他沿着南京路走，在第二个十字路口向左转弯，沿着新华街走到街道的尽头，学校就在右边，紧挨着书店。
Lilei: Excuse me, ___________________________________ ?
Kangkang: _____ ________ Nanjing Road . _______ _______ at the ________ _________ . Then go down Xinhua Street _______ ______ __________. You’ll ______ it ____ _____ ________, just _____ ________ the bookstore. You can’t _______ it.
Lilei: _______________.
书面表达
假设你是保护树木俱乐部（Trees Protection Club）的成员，一所学校邀请你为同学们做一次关于保护树木的演讲。你要向同学们说明树木的重要性并呼吁同学们爱惜树木、保护树木，节约木材资源。请根据以下要点写一篇不少于80字的演讲稿，可以作适当发挥，开头和结尾已给出，不计入总数。
1．树木是我们的朋友，它们在很多方面给予我们帮助：
（1）净化空气，吸入有害气体，产生氧气……
（2）鸟类和动物的家园。
（3）生活中的很多东西来自于树木,它们使我们的生活更加便利。树木给我们提供食物和水果。
2．一些人没有意识到树木的重要性，乱砍乱伐树木，烧毁森林。
3．为了我们的未来，呼吁大家……
Boys and girls,
As we know, trees are our best friends.
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Thank you for listening!
书面表达
假设你是Anna， 请代表全班同学给校长写一封推荐Daniel为本学期最佳学生奖的推荐信。
| 能力 |
聪明，各门功课优秀，擅长英语，有空时经常在英语俱乐部帮忙 |
| 个性 |
才思敏捷，计划周密，善良，乐于助人 |
| 事迹 |
经常参加一些为贫困儿童募集衣服，书本的活动；帮助同学学习英语；上周，一个5岁男孩迷路，他帮助孩子找到家；上周末，他从大火里救出了一个老人 |
要求：1. 词数70左右。 2. 不要遗漏要点。
书面表达
请你根据提示写一篇文章。
我叫Steve.我每天7点上学。
我的家离学校大约2公里。我乘公共汽车到达学校。我从来不上学迟到。
我擅长下象棋。但我不会弹吉他。
上学的晚上我不出去，我在家学习。
我最喜欢的动物是熊猫因为他们很可爱。
Hello! Everyone!
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This is me. Can you tell me about yourself
粤公网安备 44130202000953号