文革结束后,中共领导人逐渐认识到,由于资本主义在现代中国历史上的失败,社会主义时期依然存在着前资本主义的社会经济生活方式,从而使“封建主义的残余”而不是资本主义成为中国现代经济的发展、因而也是真正的社会主义发展的最大障碍。这表明
建国后各时期的教育方针具有不同的时代特点。属于“文革”时期的教育方针是
“凡年满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限地义务教育”,这是我国哪部法律的规定
以网络技术为主的现代信息技术对人类社会的影响主要表现在 ①人们工作方式的变化②人们生活方式的变化 ③人们出行方式的变化④教育和学习方式的变化
毛泽东思想的主要内容不包括
从理论上解决了当时资产阶级革命派迫切需要解决的夺取政权与建立政权问题的是