某同学做“验证牛顿第二定律”的实验，实验装置如图所示。
采用控制变量法研究加速度与合力的关系时，根据测量数据绘制了如图所示a-F图像，则从图像可知，该同学在做实验的过程中有两个实验环节出现失误，请问他的两个失误是：
（1）______________________； （2）______________________；
某同学在“研究小车的加速度与质量关系"的探究实验中，使用的装置如图所示．他将光电门固定在光滑水平轨道上的某点B，用同一重物拉不同质量的小车，每次小车都从同一位置A由静止释放．
若遮光板的宽度d="1.2cm." 实验时将小车从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间Δt=4.0×10-2s，则小车经过光电门时的瞬时速度为 ▲ m/s；
若再用米尺测量出光电门到小车出发点之间的距离为s，则计算小车加速度大小的表达式为a= ▲ （各量均用字母表示）；
实验中可近似认为细线对小车的拉力与重物重力大小相等，则重物的质量m与小车的质量M间应满足的关系为 ▲ ；
测出对应不同质量的小车上遮光板通过光电门的时间Δt，然后经过数据分析得出(Δt)2与小车的质量M成正比．则能得出的结论是 ▲ ．
某同学利用打点计时器探究小车速度随时间变化的关系，所用交流电的频率为50Hz，如图为某次实验中得到的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5为计数点，相邻两计数点间还有1个打点未画出．若从纸带上测出x1=5.20cm、x2=5.60cm、x3=6.00cm、x4=6.40cm．则打点计时器打计数点“2”时小车的速度v2= ▲ m/s，小车的加速度a= ▲ m/s2，依据本实验原理推断第4计数点和第5计数点之间的距离x5= ▲ m．
某同学在探究摩擦力的实验中采用了如图所示的操作，将一个长方体木块放在水平桌面上，然后用一个弹簧秤对木块施加一个水平拉力F，下表是他记录的实验数据．木块的重力为20.0N，重力加速度g=10.0m/s2，根据表格中的数据回答下列问题：
| 实验次数 |
运动状态 |
水平拉力F/N |
| 1 |
静止 |
3.23 |
| 2 |
静止 |
4.06 |
| 3 |
匀速 |
4.80 |
| 4 |
匀加速 |
7.60 |
木块与桌面间的最大静摩擦力
＞ ▲ N；木块与桌面间的动摩擦因数
▲ ；实验次数4中木块的加速度
▲ m/s2．
验证力的平行四边形定则的实验，要使每次合力与分力都产生相同效果，必须 。
| A．每次都把橡皮条拉到相同的位置 | B．每次拉橡皮条时两细绳方向都不变 |
| C．每次都准确读出弹簧秤的示数 | D．每次都记准细绳的方向 |
在“探究互成角度的两个共点力的合力”实验中，假如保持拉力F1的大小及方向不变，那么为了使橡皮条仍然伸长到原来的O点，对另一拉力F2的下面几种说法正确的是 。
| A．F2有多个方向 |
| B．F2的大小和方向可以有多个值 |
| C．F2的大小和方向是唯一确定的值 |
| D．F2的方向是唯一，但大小可以有多个值 F1 |
在“探究求合力的方法”的实验中，F1和F2表示两个互成角度的力，F ’表示由平行四边形定则求出的合力，F表示用一根弹簧测力计拉橡皮条的力，则下列图中符合实验要求和事实的是 。
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