观察下边的显微镜示意图,回答相关问题(l)显微镜的结构中起放大作用的是【①】____和[③] 。(2)能使②缓慢升降的是【 ⑧ 】 。(3)光线较弱 时,应选用⑥的__ __ 。(4)将制作好的人的口腔上皮细胞临时装片放在显微镜下观察,会发现细胞中的细胞核染色最____ (选填“深”或“浅”)。
识图回答问题:(4分) (1)左图中的字母b表示细胞的过程。细胞的分裂与生长所需能量是由作用提供的。 (2)右图中番茄果实的果皮起着保护作用,属于组织,图中的3、4、5所示的结构属于器官。
右图是植物细胞与动物细胞示意图,请据图作答: (1)植物细胞示意图是图, 你的判断依据是该细胞有(任写一项) (2)图中②④⑥是动植物细胞都有的结构,其中⑥的名称是,④的名称是,里面含有物质。
右图是桃花的结构示意图,请据图回答问题: (1) 图中①④⑤构成___ _,②③构成 (2)将来能发育成果实的结构是
能发育成种子的结构是____ 。(填名称)
下图为如派盆景根尖结构模式图,据图回答问题: 在根尖结构中,具有保护作用的是[ ];细胞始终保持分裂能力的部位是[ ];根细胞不断伸长的部位是[ ];吸收水分和无机盐的主要部位是[ ]。当该区细胞中细胞内部溶液浓度 (填“大于”或“小于”)土壤溶液浓度时,根细胞吸水。
现在,常有些同学不吃早餐就去上学,上午这些同学往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象。这样既会影响学习效果,又会影响身体健康。下面是一份较为合理的早餐食谱:一块面包、一杯鲜牛奶、少量的蔬菜和水果。请分析回答: (1)与成年人相比,处于青春期的少年更应该吃好早餐,这是因为青春期身体生长发育较快,新陈代谢过程中的作用强于作用。 (2)面包的主要成分是淀粉,其最早开始消化的场所。 (3)牛奶的主要成分是蛋白质,其最终的消化产物是。 (4)早餐中的营养成分消化吸收的主要场所是。 (5)早餐中不经过消化,可以直接被吸收的营养成分是。 (6)为什么说上述的早餐食谱较为理?