下图是染色体、DNA和基因关系的示意图,请看图做答:(1)图(一)是表示 (2)图(二)中B是 A是 ,其中 是主要的遗传物质。(3)图(三)中控制生物性状的是 。
下图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图,请根据图回答问题: (1)在白天光照条件下,叶片进行光合作用大于呼吸作用时,b为氧气,则a为_________,d为________。 (2)在白天光照条件下,根吸收的C向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的 作用,在此作用过程中,C以气体的形式参与了生物圈的 循环。 (3)从上述可见,在白天光照条件下,绿色植物的叶片进行________种生命活动。(填数量)
下图是桃树的花、果实等示意图,据图回答([ ]内填数字,______上填文字): (1)图甲中[ ]胚珠完成受精后,可发育成乙图中的[ ]。 (2)图甲中② 将来可以发育成乙图中的④ 。
图一、图二所示的分别是根尖和叶芽的结构,请据图回答下列问题:([ ]内填数字,____上填文字): (1)植物幼根的生长是通过图一中[ ]区细胞数量的增多和[ ]区细胞体积的增大实现的。 (2)植物枝条的叶和茎分别由图二中的[ ]和[ ]发育而来。 (3)植物的生长需要水和无机盐主要通过图一中[ ]区的细胞来吸收,再经茎中的 运输到植物的各个器官。
用一些关联词把概念联系起来制成概念图,可以帮助我们理解概念之间的关系。 (1)请根据呼吸作用的实质,将水、能量、有机物、二氧化碳填入概念图的正确位置。 ① ② ③ ④ (2)请根据果实的形成过程,写出概念图中标号所代表的结构名称。 ① ② ③ ④
下图是叶的横切片示意图,据图回答问题。([ ]内填序号) (1)叶片主要由表皮、[②] 和叶肉三部分组成。 (2)[ ]气孔是植物散失 循环,通过光合作用维持生物圈中的 平衡。