2014年2月26日，习近平总书记听取京津冀协同发展汇报，强调实现京津冀协同发展，要破除资本、技术、产权、人才、劳动力等生产要素自由流动和优化配置的障碍，最终实现一加一大于二、一加二大于三的效果。这直接体现的课本相关知识是
| A．自觉维护不利者、弱者的合法权益 | B．要想有更好的合作就不能有竞争 |
| C．任何事业的成功都需要良好的合作 | D．谋求自己的生存与发展也帮助别人发展 |
相关试题
初中生小明放学回家路过网吧，网吧老板向小明打招呼，如果你是小明的同学，你会提醒小明（）
①婉言谢绝，提高自律能力
②要想到不能抵抗庸俗情趣可能带来的不良后果
③提高警惕，提高自我保护能力
④转移注意力，尽快离开
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．①②③④ |
漫画《牵着鼻子走》告诫我们中学生（ ）
| A．要禁用手机、远离网络 |
| B．要注重创新，掌握核心技术 |
| C．要增强自控能力，抵制不良诱惑 |
| D．要善用法律武器维护自己的权益 |
培养高雅的情趣，必须从小事开始。在下列行为中，属于高雅生活情趣的是（）
| A．小明玩起游戏机来，废寝忘食，其它的一切均抛在脑后 |
| B．张红课余时间编辑、绘制的文学和科技小报，常常受到老师和同学的好评 |
| C．婷婷的手很巧，常常把自己关在家里编织毛衣毛裤到深夜，以致上课时常常打瞌睡 |
| D．王涛常常和同学比身上的名牌服装，从不顾及下岗父母的难处，稍不如意就吵闹 |
有的人喜欢读小说，有的人喜欢下象棋，有的人喜欢养花……这些都能使人获得美的享受是培养积极向上的情趣。这说明（）
①兴趣爱好人人都有，与个人的生活情趣没有必然联系
②培养良好兴趣爱好，是培养高雅生活情趣的开始
③只有读书才是最高雅的情趣
④高雅的情趣，可以提高我们的审美能力
| A．①③ | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
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