材料一：２０１２年１１月２９日习近平总书记在国家博物馆参加《复兴之路》展览时阐释了“中国梦”，而且满怀信心的表示真个梦想一定能实现。
材料二：某校全体师生以“从我做起，为实现中国梦而努力”为主题的活动。请你参加其中，解决下列问题。
（1）中华民族的“中国梦”是什么？
（2）习近平总书记为什么满怀信心地表示中国梦一定能够实现？
（3）青年学生是国家的未来和民族的希望，请你说说应该做好哪些准备？
（4）请你设计一条为中国梦实现的宣传标语（要求体现主题，言简意赅）
材料一：表格
材料二：2013年12月10日至13日中央经济工作会议在北京召开，会议列举了食品药品质量堪忧等8大迫切问题。近年来，有些食品药品企业为了自己企业的利润，和同行斤斤计较，恶意中伤对方；有些食品药品企业甚至制假售假。
（1）运用“情系祖国”的有关知识，为解决材料一中存在的问题，请你从制度角度出谋划策。
（2）请运用“合作诚信”的有关知识，结合材料二，说明近年来造成我国食品药品质量堪忧的原因。
下面是李想同学制作的“传递正能量，践行核心价值观”读书卡片，请你帮助完成相关题目：
| 模范人物 |
感人事迹 |
优秀品质 |
| 2014年央视“最美孝心少年”吴林香 |
13岁的她逆境中始终微笑。外公外婆重病，父母离异妈妈患癌症，继父外出打工。她勇敢地扛起锄头撑起全家，早上五点起床，晚上十一点多才睡觉，成为这个破碎家庭的顶梁柱。 |
A |
| 2014“江苏好青年” 张彦军 |
父亲经营企业失败，欠下22.4万元外债，时年19岁的他向所有债权人承诺一定替年老的父亲还清欠款。他仅靠打工，省吃俭用，一笔一笔的攒，最终还清了父亲所欠的债务。 |
B |
| 2014“江苏好青年” 卿婷 |
她，校园发明家，南京航空航天大学研一学生，7年产生300多个创意，拥有5项专利，这些专利成果饱浸着她的汗水和心血。 |
C |
（1）你认为这三位模范人物身上分别具有哪些优秀品质值得我们学习？（ 3分）
（2）任选其中一种优秀品质，结合所学知识谈谈我们学习这一优秀品质的理由。
最近，小刚班上来了一个英国的小男孩戴维，很快小刚就和他交上朋友。戴维对丰富多彩的中国文化很感兴趣，不断向小刚学习中国文化知识，并且把英国文化介绍给小刚。虽然他们的交往有时由于文化的差异会出现矛盾，但他们过得还是比较开心。
结合材料运用所学知识，回答：
（1）假如你是小刚，你会介绍中华民族的哪些传统文化？
（2）对于外国的文化，我们应采取什么态度？
（3）他们在交往时应当如何正确对待文化的差异呢？
学生杨坤从小就立下大志，将来要当一名优秀的科学家，但升入初中以后，他总觉得自己的能力不如其他同学。“你看王超同学反应多快，老师一提出问题，还没等说完，他就举起手来回答，而且回答得还相当精彩。” “为什么我的记忆力明显不如以前了，记东西总是丢三落四的。” “张强总是和其他同学相处得很友好，同学们都很喜欢他。”----他总是这样去想。
（1）杨坤认识自我的方法对吗？请简要分析一下原因？
（2）你认为他应该怎样正确认识自我？
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