4月18日，北京市《关于2014年义务教育阶段入学工作的意见》出台，免试就近入学、取消“共建”削弱校长权力和把优质教育资源的蛋糕做大成为其中的关键词。这套“立体”政策设计了一个复杂体系，旨在织起招生权力的“笼子”，扩大“名校”学位资源，从制度上解决教育均衡的问题。此举（   ）

A．有利于公民平等的享有受教育的权利	B．有利于促进北京市的经济建设
C．将彻底消除北京市教育资源不均衡的现象	D．有利于维护社会公平正义，促进社会和谐