走进北京地铁8号线南锣鼓巷站,灰色墙面上的特色人物与场景剪影顿时映入眼帘。在4000多个琉璃单元体中,存放着许多北京老物件儿,用手机扫一扫设置在其中的二维码,就可以了解其背后的故事并观看相关视频。这一题为“北京·记忆”的地铁公共艺术作品 ①是传承北京历史文化的有效载体 ②是北京历史文化成就的重要标志③用信息技术促进文化资源的共享 ④使传统文化的具体内涵因时而变
孔子设立私学、广收门徒,“弟子三千,七十二贤” ,扩大了儒家文化的传播和影响。这表明 ①教育具有传承文化的特定功能②教育是文化发展与创新的源泉 ③教育是文化传播的一个重要途径④教育在人才培育中发挥重要作用
京剧、文房四宝、剪纸……这些极具传统特色的“中国元素”,在历史的演变中已变为人类文化宝库中的瑰宝。这些“中国元素” ①是中华民族精神的核心内容②体现了中华文化的博大精深 ③是中华文化发展的力量源泉④显示了中华文化的个性特征
“道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧永远也填补不了道德的缺陷”。这意味着
世界各地有很多闻名遐迩的城市雕塑,如希腊雅典的雅典娜神像、丹麦哥本哈根的美人鱼等,它们体现着一个城市的文化内涵和品位。这些被人们称作“城市的眼睛”的雕塑 ①意味着精神产品离不开物质载体②蕴含着城市生活美好的精神追求 ③彰显着世界文化的认同感和归属感④决定着城市发展的文化方向
《荀子·劝学》中说:“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。”从文化对人的影响的角度看,下列说法体现的道理与这句话一致的是 ①孟母三迁②东施效颦③耳濡目染④近朱者赤,近墨者黑