明朝书画家徐渭,晚年曾撰写了一副令人费解的对联:“好(hǎo)读书不好(hào)读书;好(hào)读书不好(hǎo)读书。”意思是:少年时期正是读书的好时光,可惜不知读书的重要而不喜欢读书;年老以后,懂得读书的重要,想好好读书了,可惜已经力不从心了。这一对联告诉我们:①要珍惜少年时代大好时光,认真读书 ②对读书认识的深化根源于人的生活阅历③实践和读书是人们获得认识的重要来源 ④对读书的价值判断具有差异性和时代性
科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果,是发展中国特色社会主义必须坚持的重大战略思想。这表明科学发展观是 ①真理,能成为检验其他认识正确与否的标准②正确的意识,指导实践能促进事物的发展③科学,能解决实践中的任何具体问题④真理,是马克思主义与中国实际相结合的产物
基层是民情民意的窗口。针对当前的农村社会矛盾,政府部门要把矛盾化解在基层,把问题解决在基层,把隐患消除在萌芽。“把隐患消除在萌芽”体现了
胡锦涛总书记指出,只要我们不动摇、不懈怠、不折腾,坚定不移地推进改革开放,坚定不移地走中国特色礼会主义道路,就一定能够胜利实现这一宏伟蓝图和奋斗目标。这里的“不折腾”可以理解为
科学文化修养和思想道德修养是一个人应当同时具备的基本素养。下列古语中蕴含二者关系的有 ①“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”(战国·孟子) ②“才者,德之资也;德者,才之帅也。”(北宋·司马光) ③“前辈谓学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进。”(明代·陈献章) ④“德不称其任,其祸必酷;能不称其位,其殃必大。”(东汉·王符)
发展中国特色社会主义文化要大力加强社会主义核心价值体系建设。下列关于社会主义核心价值体系说法不正确的是