图1、图2、图3所示内容反映的实质问题是
图1 图2 图3
| A．美国攫取了世界的经济霸主地位 | B．世界经济多极化格局 |
| C．世界经济全球化和区域化的趋势 | D．资本主义世界市场确立 |
相关试题
下列对古代的分封制和郡县制的表述最为恰当的是
| A．都突出了最高统治者的中心地位，强化了最高统治者的权力 |
| B．都属于地方管理制度，但长官的出任方式不同 |
| C．都淡化了血缘宗族色彩，长官都是最高统治者任免 |
| D．都适应了统治的需要，有利于中央对地方的有效控制 |
《剑桥中国史》中写道：“在唐代，科举考试不过产生一批官僚精英分子而已。其数量可能略多于全部官僚集团的１０％。总之，其中大部分人出身于名门望族，都来自书香门第。在唐朝灭亡以前，这种情况没有改变。”材料反映了
| A．九品中正制依然存在 | B．科举制度在唐代没有执行 |
| C．唐代官员都是科举出身 | D．科举考试有利于人才选拔 |
儒家经典《大学》把君子人格的修养和完成制定为“修身、齐家、治国、平天下”的程序下，从个人到“家”、到“天下”的一种层次扩展的关系。实质上体现了：
| A．王位继承制 | B．宗法制 | C．分封制 | D．专制主义中央集权制 |
美国历史学家平森认为，德国在短短30年间，"从一个'诗人和思想家'的民族转变为以工艺技术、金融和工业组织以及物质进步为公共生活的显著特征的民族"。促成这一巨变的主要原因是
| A． | 垄断组织大量出现 | B． | 从殖民地攫取巨额利润 |
| C． | 自法国获得割地赔款 | D． | 德意志统一的完成 |
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