小江在手上沾上面粉,再与其他同学握手,来模拟传染病的传播过程。(1)在这个模拟实验中,小江手上的面粉模拟的是 ,沾上面粉的小江模拟的是 ,小江与其他同学握手模拟的是 。(2)在呼吸道传染病流行的季节,很多健康人在外出时选择戴口罩来切断传播途径,在本模拟实验中,可以采取 的措施来模拟此过程。(3)冬、春两季是流感的多发季节,老人和儿童往往通过注射流感疫苗来预防传染病,该项措施属于 免疫。
下图为人的生殖过程中染色体的传递过程和一对染色体上的基因情况示意图,请据图分析回答: (1)图中①、②过程分别发生在人体的什么器官?_______、_______。 (2)人的精子、受精卵中的染色体数目分别是_______、_________。 (3)若控制双眼皮的基因用A表示,控制单眼皮的基因用a表示,图中卵细胞中含有的基因是__________,受精卵的基因组成是___________。子女是双眼皮的机会为__________。
下图是鸟卵的结构图,请据图回答: (1)写出下列结构的名称,并把其相应的功能字母写在前面的横线上。 1.; a.保护,还能供给胚胎发育所需养料和水分; 2.; b.胚胎发育所需的主要营养物质; 3.; c.保护作用; 8.;d.贮有空气,供胚胎发育所需的氧气; 5.; e.悬挂卵黄,起固定和减震作用; 6.; f.进行胚胎发育的部位; (2)图中[ ]、[ ]和[ ]共同构成完整的卵细胞。
下图是桃花的结构和果实的结构及来源示意图,请据图回答下列问题: (1)雌蕊由__、、构成,花粉位于中。(填序号) (2)花粉从花药中散发出来落在另一朵花的柱头上的过程叫。 (3)桃花开放后,要形成果实和种子必须经过 和 两个生理过程。葵花籽是由[ ]_______发育成的。桃可食用部分是由发育来的。 (4)如果一棵桃树上能结出“久保”、“五月鲜”等不同品种的桃,则采用的处理技术是。
下图是种子的结构,请回答:(4分) (1)贮藏营养的结构是[ ][ ]。 ⑵图中4的名称是。 ⑶图中将来发育成植物体的根的结构是[ ]()。 (4)连接胚芽和胚根的结构是[]( )_______。 (5)往玉米种子纵切面上滴一滴碘液,则变成蓝色的结构是()_______。 (6)玉米种子能保护种子结构的名称是( )_____________。
下图是花的基本结构示意图,请根据图回答: (1) [ ]和 [ ]_________组成了雄蕊 (2)花的主要结构是,雌蕊包括[ ]、[ ]、[ ]三部分。 (3)其中胚珠里面的受精卵发育成种子的,种子又是由 ___发育成的, [ ]_______将来发育成果实。 (4)在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是。为了避免这种现象的发生,可以采用方法来弥补。 (5)能产生花粉的是花药,其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程,叫做_。