中学生小民是“追星”一族,他追的星不少,如国内钢琴大事李云迪,“我是聚美陈欧,我为自己代言”的陈欧,体育健将姚明、刘翔等。小民特别崇拜他们积极向上、努力拼搏的人生态度。小民的“追星”不仅成绩没有下降,而且考试每次都是名列前茅。结合材料,请谈谈“追星”对中学生有什么影响?
丹丹在日记中写道:“今天的班会课令我又忧又喜。首先,值周班干部总结时,点名批评了我,由于我不认真打扫清洁区,造成我班被扣分,我顿时羞得滿面通红。接着班主任总结时,表扬了部分学习进步的同学,我也名列其中,我顿时转忧为喜。反省我今天的表现,我认识到自己……” (1)丹丹是通过哪些途径认识自己的? (2)“人贵有自知之明。”你认为我们每个人应如何正确认识自己呢?
晓辉的语文单元考试成绩不太理想,非常伤心。他回到家里,拿起自己最喜欢的杂志读了起来,杂志中的小幽默使他忘记了烦恼,心情慢慢好了起来。 请运用情绪的有关知识谈谈你对上述材料的感想
小建是八年级(2)班的班长。一天,老师找他了解小奎的情况,因为小奎最近行为反常,上课精神恍惚,成绩直线下降。小建知道小奎最近在网上交朋友,正热火朝天地谈“恋爱”,并曾向小奎保证不把此事告诉任何人。面对老师的询问,小建很为难。 (1)如果小建告诉老师实情,可能有什么结果? (2)如果小建履行对小奎的承诺,可能有什么结果? (3)假如你是小建,你会怎么办?为什么?
古人云:“三思而后行。”我们在行为前应该有所思考与选择。回顾自己的日常行为,反思一下我们在做一件事之前,一般都考虑哪些因素。 (1)有人叫我学抽烟,我能效仿吗? 我考虑的因素有: (2)面对网吧的诱惑时,我能不顾一切吗? 我考虑的因素有: (3)面对考试中遇到的难题,我能作弊吗? 我考虑的因素有:
试分析下列行为产生的后果。
上述图表反映的道理是: