下图是美国青年学者米勒设计的一个模拟实验装置,用以研究生命起源的化学进化过程。请回答下列问题:(1)A装置里的气体相当于________,与现在大气成分相比,其主要区别是A装置里气体中不含有____。正负电机接通进行火花放电是模拟自然界里的________。(2)B装置里的液体相当于______,实验后可检验到其中含有________等有机小分子物质。(3)此实验证明:在生命起源的化学进化过程中,从______生成有机小分子物质是完全可能的。
如图是某草原生态系统的食物网,请据图回答问题: (1)在这个草原生态系统的食物网中含有条食物链。 (2)在这个生态系统的组成成分中,除了图示的生物外,还有作为分解者的和非生物部分的等。 (3)由于人们连续不断地围猎狼和狐,使得鼠、兔的数量大增、啃食大量牧草,草原植被遭到破坏。停止围猎几年后,狼和狐重新大量繁殖,生态系统恢复了平衡。这表明生态系统具有一定能力。不过这种能力是一定限度的,超过这个限度,生态系统就会遭到破坏。
“一山不存二虎”本是一句成语,如果把这句话当成一种生物学事实,我们可用生物学学科观点对这种现象进行多方面分析,请回答下列问题: (l)用生态学观点分析: ①用生态学的观点看,“一山”属于一个________________,从生物之间的相互关系上看,两虎相争属于______________________。 ②用生态系统能量流动的观点看,两虎相争的根本原因是:虎所处的营养级层次较高,生态系统内能量流经虎这一营养级时______________________。 ③用生态平衡的观点看,两虎相争是对生态系统稳定性的一种____________方式。 (2)用生物进化的观点看,两虎相争是实现______________的一种方式。
开始使用杀虫剂时,对某种害虫效果显著,但随着杀虫剂的继续使用,该种害虫表现出越来越强的抗药性。实验说明害虫种群中原来就存在有抗药性的个体,这证明: (1)害虫种群中存在着,体现了生物的变异一般是的。 (2)杀虫剂对害虫起了作用,而这种作用是的。 (3)害虫抗药性增强,是通过害虫与杀虫剂之间的来实现的。
下图是研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置,请回答下列问题: (1)这一实验装置是美国学者设计的。 (2)装置中充入的气体相当于的成分,与现在的大气成分相比,其主要区别是不含。正负极接通进行火花放电是模拟自然界中的。底部烧瓶内的水加热模拟的是。 (3)B装置里的液体经实验后检验其中含有等有机小分子物质。 (4)此实验表明:在生命起源的化学进化过程中,从到的转变是完全可能的。
科学家做过如下实验,将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然后放养于不同的地点,一段时间后,将所释放的桦尺蛾尽量收回,统计其数目,结果如下表: 请结合达尔文的进化理论完成下列问题: (1)在工业污染区,深色桦尺蛾不容易被敌害发现,并逐代通过_________得以加强数量越来越多;反之,浅色的桦尺蛾数量则减少,这就是达尔文理论中的________________。 (2)通过上述事实说明,桦尺蛾的变异方向是_______ ,而选择是______ 的。 (3)从表中可以看出,在不同环境中生活着的桦尺蛾,保护色是不同的。根据达尔文理论,保护色的形成是()的结果。
(4)由于真菌感染而使这片森林中所有树干的颜色都变成了灰白色。多年以后,此森林中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是图中的()