结合个人的感悟对汉字进行新的理解，可以赋予汉字特殊的意义。请

更新 2022-09-03
科目语文
题型语言表达
难度中等
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结合个人的感悟对汉字进行新的理解，可以赋予汉字特殊的意义。请仿照示例，对以下两个汉字进行理解，要求紧扣字形，有积极意义，表述简练。
［示例］明：如果日和月同时出现，那该多么明亮啊。
聪：心口耳眼并用，才是聪明人。
（1）劣：
（2）舒：

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在语文教材中，许多文章中的人物是成对出现的，如《诗经》中的“氓”与“我”、《鸿门宴》中范增与张良、项庄与樊哙、项伯与曹无伤。请从下列课文人物中任选一组仿照下面的示例写一对称句表现人物的情感经历或性格特点。
【备选人物】项羽与刘邦、刘兰芝与焦仲卿、白居易与琵琶女、廉颇与蔺相如
【示例】氓与“我”：痴情女夙兴夜寐反遭弃；负心汉背盟弃誓现原形；

题型：未知
难度：未知

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阅读下面文段，完成后面题目。
庄子是道家学派的代表人物，先秦庄子学派的创始人。他的学说涵概着当时社会生活的方方面面，但根本精神还是（guī）依于老子的哲学。后世将他与老子并称为“老庄”，其作品中瑰丽奇特、变幻莫测的寓言故事，堪称诸子散文中的“奇葩”。
（1）文中有一个错别字，请指出并加以改正。
（2）根据括号内的拼音填写正确的汉字。

题型：未知
难度：未知

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参照画线的句子，在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切。
生活是苦乐的堆积，苦中有乐；，。，；平凡的人生中，我们都有自己的轨迹。所以，不论苦乐还是悲喜，我们都在规划着自己的前程，探索着自己的未来。

题型：未知
难度：未知

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有些书评只言片语，便能表现一部作品的写作特点，揭示其主题或写作目的，如：
《诗经》--先民的歌唱；
《史记》--史家之绝唱，无韵之离骚；
《老残游记》--帝国的最后一瞥；
《平凡的世界》--普通人的生活，一个时代的奋斗。
请参照以上示例，选择你熟悉的两部名著（古今中外均可，但不包括上面的四部名著），各写一则一句话书评。
（1）《》
（2）《》

题型：未知
难度：未知

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阅读下面一段文字，从四个方面概括邹平樱花山风景区的特点，每点不超过6个字。
邹平县樱花山风景区精心打造的“樱花大道”“十八弯珍稀植物”等五大核心景区，点缀着琴岛、虎伏涧等三十余个亮丽景点；樱花、玉兰、枫香、水杉等八十余种珍稀植物遍植山间。从三月底开始，早樱、晚樱相继开放，一直持续到四月底，当晚樱盛开之时，已是早樱落英缤纷之际。当你放眼眺望，远山含黛，烟花灿灿，一片片粉白、粉红的樱花如水墨画般渲染山间，阵阵清风吹过，片片落英如雪花般随风飘落，如梦似幻。

题型：未知
难度：未知

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