阅读下面这首诗,完成下列题目。灞上①秋居马戴灞原风雨定,晚见雁行频。落叶他乡树,寒灯独夜人。空园白露滴,孤壁野僧邻。寄卧郊扉久,何年致此身?【注】 ①灞上:地名,位于长安东,为作者来京城后的寄居之所。简要分析颔联两句的作用。简要分析颈联上下两句写景上的特点。简要分析全诗的抒情特点。
阅读下面这首宋词,完成后面问题。 浣 溪 沙苏轼 软草平莎①过雨新,轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕②身? 日暖桑麻光似泼,风来蒿艾气如薰。使君③元是此中人。 注释:①莎,指莎草,多年生草木。②耦耕,两人各持一耜(sì,古时农具)并肩而耕。③使君,指作者自己。这首词表达了诗人什么样的思想感情?请结合诗句作简要分析。词的下阕用了哪些表现手法?请结合诗句作简要分析。
阅读下面这首词,回答后面题目。 卜算子·旅雁 朱敦儒① 旅雁向南飞,风雨群相失。饥渴辛勤两翅垂,独下寒汀立。 鸥鹭苦难亲,矰缴②忧相逼。云海茫茫无处归,谁听哀鸣急! 注①靖康元年(1126年)十一月,金兵强渡黄河,朱敦儒加入了流亡队伍,开始了他颠沛流离的逃难生活。②矰缴 (zēng zhuó):系着丝绳射鸟用得短箭。本词描写了“旅雁”怎样的形象?透过旅雁的形象,呈现出的是一幅怎样的南渡画面?本词主要采用了什么表现手法?表达了作者怎样的思想感情?
阅读下面这首诗,回答小题。 江亭夜月送别二首(其二) 王勃 乱烟笼碧砌,飞月向南端。 寂寞离亭掩,江山此夜寒。“江山此夜寒” 一句中“寒”用得非常好,试作分析。这是一首送别诗,但诗人的离情并没有直接表达出来,而是通过对景物的描绘间接表达的。结合全诗作简要赏析。
阅读下面一首清词,回答后面的问题。 临终歌① (唐)李白 大鹏飞兮振八翼,中天摧兮力不济。 余风激兮万世,游扶桑②兮挂左袂。 后人得知兮传此,仲尼亡兮谁为出涕?③ 【注】①此为李白62岁于安徽当涂临终时所作。②扶桑指日本北海道地区。③《论语·子罕》:“子曰:‘后生可畏,焉知来者不如今也。’”通过本词,作者表达了怎样的思想感情?清简要分析。词中运用了哪些典故?其作用是什么?
阅读下面一首诗歌,完成后面题目。 春游湖 徐府 双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。 春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来。“夹岸桃花蘸水开”一句中最传神的字是哪一个?请简要分析。富有理趣是宋诗的一大特色,请简要分析“春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来”中蕴含的理趣。