M省委突出问题导向,找准找实各级各层存在的“四风”问题,防止民主生活会流于形式,真正用好批评和自我批评这个有力武器,从“实”处着手,让民主生活会有“辣”味。开出高质量、高水准的专题民主生活会,这有利于 ①各中国共产党民主执政,健全社会主义协商民主制度 ②通过党内民主带动人民民主,推进民主政治发展 ③加强党的作风建设,提高党的执政能力 ④坚持人民民主专政,保障人民民主的真实性广泛性
2013年2月27日,离高考还有100天时间,姜堰区某校高三(12)班的百日冲刺标语是“高三(12)STYLE:只要学不死,就往死里学”。这体现的文化生活道理是
校园文化是指校园所处的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、雕塑、绿化和文化传播工具等方面形成的文化环境,它会让人不自觉地受其影响。整洁、幽雅、文明的校园文化环境会激发人的上进心和求知欲。这说明校园文化①要通过一定的物质载体表现出来 ②对学生具有潜移默化的影响③决定着学校教育的性质和发展方向 ④是社会主义精神文明建设的根本目标
理解并不是一种简单的复制过程,而总是一种创造的过程。因为,在“理解”的过程中。历史文化占有了我们,我们也创造了新的历史文化。这说明了 ①人创造了文化,文化也塑造了人 ②人是文化的主体.文化也是人的主体 ③人有主观能动性,文化也有主观能动性 ④人的思维活动具有主动创造性
2013年6月20日,神舟十号航天员在天宫一号内举行太空授课,这激发了众多中小学生对航空航天的兴趣,引发了他们的航天梦。最近,许多学生来到北京加园博会航天体验馆内,亲自体验火箭组装、发射过程,体验航天员的生活,在体验中探索宇宙的奥妙。从文化生活角度看,这体现了①文化对人的影响来自于特定的文化环境 ②文化对人的思想和行为有潜移默化影响③文化影响个人的成长,促进人全面发展 ④文化对提升人的精神境界有决定性作用
校园文化是指校园所处的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、雕塑、绿化和文化传播工具等方面形成的文化环境,它会让人不自觉地受其影响。整洁、幽雅、文明的校园文化环境会激发人的上进心和求知欲。这说明校园文化 ①要通过一定的物质载体表现出来 ②对学生具有潜移默化的影响 ③决定着学校教育的性质和发展方向 ④是社会主义精神文明建设的根本目标