【纵观世界风云】
材料一：让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。 ——德国外交大臣皮洛夫
材料二：1947年，美国总统在国会的国情咨文里，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”；同时大肆渲染希腊、土耳其受到共产主义的严重威胁，要求国会拨款4亿美元，给予所谓“援助”。
材料三：定居北京的加拿大琳达，早晨起床后，打开韩国制造的电视机收看早间新闻，一边吃着面包，一边喝着巴西产的咖啡。然后开一辆由世界最大经济体成员国所产的汽车去一个中加合资的企业上班。
（1）由材料一可以看出一战具有什么性质？当时素有“火药桶”之称的地点指哪里？
（2）一战后世界的格局形成了一大体系，这一体系的实质是什么？
（3）材料二是美国在二战后对社会主义推行的一种什么政策？
（4）材料三中琳达的生活与工作反映了当今世界经济发展的什么趋势？
世界形势风云变幻，国际关系错综复杂。请观察下列反映二战以来国际关系变化的一组漫画，然后回答问题。
回眸历史
请回答：
⑴以上四幅漫画中的主角（图中“戴帽人物”）代指哪个国家？
⑵漫画一、三中的“援助”是指该国在二战后实行的什么政策？这一政策的实施，对受援国起到了什么作用？
⑶漫画二中西欧的壮大与它们自身建立的哪一个组织有关？它们的发展对漫画中“戴帽人物”的称霸企图起何作用？
⑷漫画四中，成为“戴帽者”对手的是哪个国家？试简述其成为经济强国的主要史实。
感悟历史
⑸当今世界格局呈现何种趋势？从以上不同时期大国的角色关系变化中，你得到什么认识？
阅读下列材料，然后回答问题。
材料一：文艺复兴运动前，欧洲绘画雕塑中的圣母神态安详、神圣，少有人间之情。而文艺复兴时期米开朗琪罗的作品《哀悼基督》（见图）中，圣母是一个容貌端庄、美丽的母亲，她的表情和美丽是生动的……
材料二：“本身自由，周围的人与自己平等——这才是真正的生活，人们的自然生活。” ——伏尔泰
材料三：无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。……要做到这一点，当然首先必须对所有权和资产阶级生产关系实行强制性的干涉…… ——《共产党宣言》
请回答：
⑴材料一中，圣母形象的变化反映了当时的什么思潮？有人认为文艺复兴与古希腊、罗马文化相比并没有本质的区别，对此你如何理解？
⑵依据材料二概括伏尔泰的思想主张。这种思想在18世纪欧洲资产阶级革命的哪部文献中得到充分体现？
⑶材料三著作的发表有何重要意义？材料中的主张后来为哪场革命所成功实践？
⑷依据以上材料并结合所学知识，谈谈思想解放在人类文明发展进程中的作用。
阅读下列材料，然后回答问题。
材料一：“方今天下大势，只有变法才能强国。就政事而论，秦国变法大要有四：一、奖励农耕以富国；二、激赏军功以强军；三、统一治权以理政；四、移风易俗以正民。”
材料二：“欲天下之治安（安定），莫若众（多）建诸侯而少其力（使其弱小），力少则易使以义，国小则亡（无）邪（反叛）心。” ——（西汉）贾谊
材料三：“鲜卑族本身，尽管因此而不再作为一个单一民族存在，但在另一个民族大家庭中得到了永生。”
请回答：
⑴根据材料一中的这种认识，秦国实行了哪场变法？产生了什么影响？
⑵为巩固统治，汉武帝采取的哪项措施较好地体现了材料二的观点？此外，他在思想文化方面还采取了什么措施？
⑶材料三所说的这种情况与哪次改革有关？材料中鲜卑族“在另一个民族大家庭中得到了永生”指的是什么？试列举本次改革使鲜卑族得到“永生”的措施两例。
⑷材料一、三中的两次改革性质是否相同？
科举制是选拔官吏的制度，在我国历史上存在了一千多年。
请回答：
（1）这种制度何时创建？何时完善？常设的主要科目有哪些
（2）科举制的进步作用表现在哪些方面？
（3）唐朝的用人制度对今天我国发展人才战略有何启示？
（4）“考考考，教师的法宝；分分分，学生的命根”，今天的考试制度源于科举制度的影响，谈谈你对考试或你觉得应当如何考试的看法。
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