阅读下面这首元曲,回答问题。(6分) [双调]水仙子•寻梅乔 吉冬前冬后几村庄,溪北溪南两履霜①,树头树底孤山②上。冷风来何处香?忽相逢缟袂绡裳③。酒醒寒惊梦,笛凄春断肠,淡月昏黄。 [注l①两履霜:一双鞋沾满了白霜。②孤山;位于杭州西湖之中北宋著名诗人林逋曾隐居于此,赏梅养鹤。③缟袂绡裳:缟袂:素绢的衣袖。绡裳:薄绸的下衣。“冷风来何处香?忽相逢缟袂绡裳”这两句写出梅花怎样的形象特点?请简要分析。(3分)结合全曲,简要分析作者情感的变化。(3分)
阅读下面这两首宋诗,回答小题。 野步宋·周密 麦陇风来翠浪斜,草根肥水噪新蛙。羡他无事双蝴蝶,烂醉东风野草花。 野步清·赵翼 峭寒催换木棉裘,倚杖郊原作近游。最是秋风管闲事,红他枫叶白人头。从人物形象的角度,谈谈两首诗分别呈现了怎样的一个野步者的形象。这两首诗的三、四句都重点运用了同一种表现手法来表达作者的内心情感,请作简要赏析。
阅读下面这首诗,按要求回答问题。 鲁山山行① 梅尧臣 适与野情惬,千山高复低。 好峰随处改,幽径独行迷。 霜落熊升树,林空鹿饮溪。 人家在何许,云外一声鸡。 注释:①鲁山,一名露山,故城在今河南鲁山县东北,接近襄城县西南边境。仁宗康定元年(1040),梅尧臣知襄城县,作此诗。有人说,颔联的“改”“迷”二字下得妙。请结合诗句,作简要分析。诗的尾联(第四联)运用了什么修辞手法?表达了诗人怎样的心境?
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 齐安郡晚秋 唐·杜牧 柳岸风来影渐疏,使君家似野人居。 云容水态还堪赏,啸志歌怀亦自如。 雨暗残灯棋散后,酒醒孤枕雁来初。 可怜赤壁争雄渡,唯有蓑翁坐钓鱼。 注:齐安郡,即黄州。此诗为杜牧受权贵排挤,谪任黄州刺史时作。诗中用哪些意象来表现“晚秋”的?研读诗歌的颔联和颈联,简要分析诗人的情感发生了怎样的变化?尾联是怎样运用对比手法的?诗人的用意何在?
阅读下面一首宋词,然后回答问题。〔10分〕 谒金门李好古 花过雨,又是一番红素。燕子归来愁不语,旧巢无觅处。谁在玉关劳苦?谁在玉楼歌舞?若使胡尘吹得去,东风侯万户。 【注】李好古:南宋词人。本词有些版本在词牌之下有一题目:“怀故居”。这首词的上阕主要运用了什么艺术手法?表现了怎样的社会现实?“若使胡尘吹得去,东风侯万户”,表达了作者怎样的情感?试作简要分析。
阅读下面的诗歌,回答问题。 待储光羲不至 王维 重门朝已启,起坐听车声。要欲①闻清佩,方将出户迎。 晚钟鸣上苑,疏雨过春城。了自②不相顾,临堂空复情③。 [注] ①要欲:好像。②了自:已经明了。③空复情:自多情。作者根据什么判断友人储光羲不会再来看望自己?请结合作品作简要分析。全诗表达了一种什么样的感情?作者是通过哪些具体细节来表达这种感情的?