阅读下列两则材料,回答问题。材料一:据俄新社报道,塔基斯坦3月10日推出了一个措施:所有中小学师生今后在学校禁用手机,目的在于提高学校的教学质量。材料二:一位中学教师在他的博客中写道:我在上课时总是把手机调到静音状态,不接电话也不打电话,没课时还真离不开手机;家长为学生配手机,是为了方便联系。(1)用一句话概括以上材料的内容。(2)你对上述材料有何看法?请简要阐述。
请以“谦让”为开头,重组下面的句子为一个单句。(可适当增删词语,但不能增减信息) 孔融让梨、董笃行让墙的故事,都充分的体现了中华民族的传统美德——谦让,它让我们在得与失之间受益无穷。 答:谦让
请找出下列三项中有语病的一项,并针对语病进行修改。 ①温家宝总理近日说,近年来相继发生的“染色馒头”等事件足以表明,诚信的缺失、道德的滑坡到了极严重的地步。 ②双腿瘫痪的史铁生一生创作了众多优秀作品,他不仅是中华民族的骄傲,更是残疾人的骄傲。 ③费佩德不辞辛劳,走遍大江南北,忠实地记录了清末民初中国社会的方方面面,为我们留下了珍贵的历史资料。 答:有语病的一项是 修改:
阅读下面的材料,完成后面的题目。 哈佛的一位文学教授在介绍俄国批判现实主义文学时,将教室的窗帘全部拉上,点起一枝蜡烛,说这是普希金;然后又点起一枝蜡烛,说这是果戈理;接着再点起一枝蜡烛,说这是契诃夫;最后,他打开窗帘,阳光洒满教室,他说,这就是托尔斯泰。 关于俄国批判现实主义文学,这位哈佛教授的两个主要观点是: ① ②
仿照下面的示例,运用比喻修辞手法,自选诗人,仿写两个句子。 高适诗是大漠沙场的一弯冷月,瑰丽雄健,黄沙、烽火、胡笳、弓刀,豪迈奔放。
哈佛的一位文学教授在介绍俄国批判现实主义文学时,将教室的窗帘全部拉上,点起一枝蜡烛,说这是普希金;然后又点起一枝蜡烛,说这是果戈理;接着再点起一枝蜡烛,说这是契诃夫;最后,他打开窗帘,阳光撒满教室,他说,这就是托尔斯泰。 关于俄国批判现实主义文学,这位哈佛教授的两个主要观点是什么? 答:① ②